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历史课堂时空观念培养与学生历史学科核心素养培育研究论文

摘要：本文以历史课堂时空观念培养为切入点，探讨如何培育学生的历史学科核心素养。通过分析时空观念在历史教学中的重要性，以及历史学科核心素养的内涵，提出相应的教学策略，以期为提高历史教学质量和学生综合素质提供参考。

关键词：历史课堂；时空观念；核心素养；培育策略

一、引言

（一）历史课堂时空观念培养的重要性

1.提高学生的历史认识能力

历史课堂时空观念的培养有助于学生形成对历史事件、历史人物和历史现象的整体认识。通过时空观念的引导，学生能够更好地把握历史发展的脉络，理解历史事件之间的联系，从而提高历史认识能力。具体来说，学生在学习历史时，能