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国外校外培训机构治理的现状、经验教训及其改进建议

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究范围与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、国外校外辅导体系概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1主要国家或地区校外辅导发展模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1北美地区模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2欧洲部分国家模式比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.3亚洲典型国家模式观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2校外辅导在不同国家的普遍特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、国外校外培训机构治理现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1现行治理框架与法律依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1.1政府监管的角色与边界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.2行业自律与标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2主要治理手段及其应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.1市场准入与资质审核机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.2经营活动监管与透明度要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.3质量评估与效果追踪体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.4问责机制与违规处理措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3不同治理模式的成效与差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、典型国家治理经验与教训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.1.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.2失败或挑战反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3经验教训总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

五、影响治理效果的关键因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

5.1法律政策环境的稳定性与适应性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

5.2公众参与和社会监督的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.3市场竞争格局与机构自身行为规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

5.4技术发展对校外辅导模式的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

六、对我国校外培训机构治理的启示与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．56

6.1借鉴国际经验，结合国情思考治理路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

6.2完善法律法规体系，明确监管边界与责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

6.2.1健全机构准入与退出机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．