高中英语课程中跨文化交际能力培养的跨文化交际策略与教学效果评估研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中英语课程中跨文化交际能力培养的跨文化交际策略及其教学效果评估。通过对当前高中英语教学现状的分析,指出跨文化交际能力培养的重要性,并提出具体的教学策略。同时,通过实证研究评估这些策略的教学效果,以期为高中英语教学改革提供参考。
**关键词**:高中英语、跨文化交际能力、教学策略、教学效果评估
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**一、背景分析**
(一)1.全球化背景下的语言教育需求
随着全球化进程的不断加快,国际交流日益频繁,英语作为国际通用语言,其重要性愈发凸显。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期,培养跨文化交际
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