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中级银行从业资格之《中级个人理财》综合提升试卷
第一部分单选题(50题)
1、李先生打算为刚上小学的儿子筹备大一的开支。他准备采用教育储蓄的方式进行。为此,他向理财师咨询有关问题。
A.6309
B.6993
C.7256
D.8439
【答案】:A
【解析】本题未完整给出题目,仅能从现有内容大致推测是李先生为儿子筹备大一开支采用教育储蓄方式相关的计算题。答案选A(6309),意味着在考虑李先生为儿子筹备大一开支的教育储蓄问题时,经过对储蓄方式、利率、时间等多方面因素进行计算与分析,6309这个数值符合最终要求的结果,可能是在计算一定期限内按特定教育储蓄规则积累到的资金总额,或者是在满足筹备大一开支目标下每期应存入的金额等,但由于题目信息不完整,较难更详细地阐述解题过程。
2、联合及生存者年金是指()
A.以两个或两个以上的被保险人均死亡为给付条件的年金
B.以两个或两个以上的被保险人中至少还有一人生存为给付条件,且给付金额不发生变化的年金
C.以两个或两个以上的被保险人均生存为给付条件的年金
D.以两个或两个以上的被保险人中至少还有一人生存为给付条件,且给付金额随着被保险人数的减少而进行调整的年金
【答案】:D
【解析】本题主要考查联合及生存者年金的定义。下面对各选项进行分析:-选项A:以两个或两个以上的被保险人均死亡为给付条件的年金,这种年金形式不符合联合及生存者年金的定义,联合及生存者年金是以被保险人的生存情况为给付条件,而非死亡,所以该选项错误。-选项B:以两个或两个以上的被保险人中至少还有一人生存为给付条件,但给付金额不发生变化的年金,联合及生存者年金的给付金额会随着被保险人数的减少而进行调整,并非不发生变化,所以该选项错误。-选项C:以两个或两个以上的被保险人均生存为给付条件的年金,这与联合及生存者年金的定义不符,联合及生存者年金强调至少还有一人生存即可给付,且给付金额有相应调整规则,所以该选项错误。-选项D:以两个或两个以上的被保险人中至少还有一人生存为给付条件,且给付金额随着被保险人数的减少而进行调整的年金,这准确地描述了联合及生存者年金的特点,所以该选项正确。综上,答案选D。
3、()是家庭教育理财规划的核心,通常由基本教育和素质教育组成。
A.职业教育
B.子女教育
C.基础教育
D.高等教育
【答案】:B
【解析】本题主要考查家庭教育理财规划核心内容的相关知识。解题关键在于明确各选项所代表教育类型在家庭教育理财规划中的地位和组成。分析选项A:职业教育职业教育是为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德,从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的教育。它并非家庭教育理财规划的核心内容,更多是针对特定职业方向的技能培养,与由基本教育和素质教育组成这一特点不相符,所以选项A错误。分析选项B:子女教育子女教育是家庭教育理财规划的核心。在家庭中,父母通常会将大量的资金和精力投入到子女的教育上,以保障子女的成长和发展。子女教育一般包含基本教育,如中小学阶段的义务教育,这是培养孩子基础知识和基本技能的重要阶段;同时也涵盖素质教育,例如培养孩子的艺术、体育、科学等方面的兴趣和能力,以促进其全面发展。所以选项B正确。分析选项C:基础教育基础教育是面向全体学生的国民素质教育,其主要任务是使学生掌握基本的文化知识和技能,为他们的进一步学习和发展奠定基础。它只是子女教育的一部分,不能全面涵盖家庭教育理财规划的核心内容,所以选项C错误。分析选项D:高等教育高等教育是在完成中等教育基础上进行的专业教育,是培养高级专门人才的社会活动。虽然高等教育在子女的教育过程中是一个重要阶段,但它只是子女教育的一个阶段,不能代表整个家庭教育理财规划的核心,所以选项D错误。综上,本题答案选B。
4、以下关于现值的说法,正确的是()。
A.当给定终值时,贴现率越高,现值越低
B.当给定利率及终值时,取得终值的时间越长,该终值的现值就越高
C.在其他条件相同的情况下,按单利计息的现值要低于用复利计息的现值
D.利率为正时,现值大于终值
【答案】:A
【解析】本题可根据现值的计算公式及相关性质,对各选项逐一进行分析。选项A现值是指未来某一时点上的一定量现金折合到现在的价值。现值的计算公式为\(P=\frac{F}{(1+r)^n}\)(其中\(P\)为现值,\(F\)为终值,\(r\)为贴现率,\(n\)为期数)。当给定终值\(F\)时,贴现率\(r\)越高,分母\((1+r)^n\)越大,那么计算得出的现值\(P\)就越低。所以选项A正确。选项B根据现值公式\(P=\frac{F}{(1+r)^n}\),当给定利率\(r\)及终值\(F\)时,取得终值的时间\(n\)越长,分母\((1+r)^n\)越大,
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