思维提升：追及问题-小升初数学思维拓展行程问题专项训练（人教版）.pdfVIP

专题2追及问题

小升初数学思维拓展行程问题专项训练

知（识梳理+典题精讲+专项训练）

知伊梳理

1、追击问题的概念。

追及问题的地点可以相同如（环形跑道上的追及问题），也可以不同，但方向一般相同的.由于速度不

同，就发生快的追及慢的问题.

2、追及问题公式。

根据速度差、距离差和追及时间三者之间的关系，常用下面的公式：

距离差=速度差X追及时间

追及时间=距离差+速度差

速度差=距离差+追及时间

速度差=快速慢速

3、解题的关键在互相关联、互相对应的距离差、速度差、追及时间三者之中，找出两者，然后运用公式

求出第三者来达到解题目的.

典教精饼

典例一】如图，甲、乙两人在一个周长400米的圆形大道上跑步，甲的平均速度为300米/分，乙的平

均速度为280米/分，现在两人分别在直径两端，向同一方向出发，几分钟后甲能追上乙？

解：设x分钟后甲能追上乙。下列方程正确的是（）

30咪（吩

甲

28咪,分

40咪跑道

A.3OOx—280x=400300x-280x=400-2

C.300x+280x=400300x+280x=400+2

分析】因为两人分别在直径两端，所以二人的路程差是圆形大道长度的一半，再根据等量关系：甲行的

路程-乙行的路程=路程差，列方程解答。

解答】解：300%-280%=400-2

20x=200

20x+20=200+20

x=20

所以列方程正确的是300x—280x=400+2»

故选：Bo

点评】本题考查列方程解应用题，解题关键是找出题目中的等量关系：甲行的路程-乙行的路程=路程

差，列方程。

典例二】小明以每小时8千米的速度沿着一条长28千米的环形公路练习长跑.他出发1小时后，小亮

有一封急信要交给他，小亮以每小时12千米的速度骑自行车，最快要小时能把急信交到小明手中.

分析】先根据路程=速度x时间，求出小明出发1小时后行驶的路程，则剩下20千米，因为是环形公

路，所以应是相遇问题，即可解答.

解答】解：28-1x8=20(千米)

20+(12+8),

=20+20,

=1(小时)，

答：最快要1小时能把急信交到小明手中.

故答案为：1.

点评】明确等量关系式：时间=相距路程(小明出发1小时后行驶的路程)个速度差，是解答本题的关

键.

典例三】甲、乙两人以每分钟60米的速度同时、同地、同向步行出发.走10分钟后甲返回原地取东西，

而乙继续前进.甲取东西用去5分钟，然后改骑自行车以每分钟360米的速度追乙.甲多少分钟能追上乙？

分析】10分钟后甲返回原地取东西，而乙继续前进.则甲返回原地需要10分钟，甲取东西用去5分钟，

此时乙共行了10+10+5=25分钟，则此时两人相距(60*25)米，又甲改骑自行车后两人的速度差是每分钟

(360-60)米，根据除法的意义，用此时两人的距离差除以两人的速度差，即得甲多少分钟后能追上乙.

解答】解：60x(10+10+5)4-(360-60)

=60x25+300

=1500+300

=5(分钟)

答：甲5分钟能追上乙.

点评】首先根据已知条件求出甲出发时两人的距离差，然后根据追及距离一速度差=追及时间解答是完

成本题的关键.

，项制炼I

选择题共（4小题）

1.铁路线旁边有一条沿铁路方向的公路，公路上一辆汽车正以每小