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毕业设计任务书
专业机电一体化班级机电071姓名刘宏洋下发日期2010
题目
托架零件的设计和加工仿真
专题
CAD/CAM
主
要
内
容
及
要
求
目的:托架零件的设计和仿真加工,是为了在托架零件的生产当中用最方便的手段来达到一个最高的效率,节约了绘图的时间,并且将零件的尺寸误差降到最低。
要求:(1)尺寸要精确,标准;(2)能够顺利实现托架零件工程图的转换;(3)能够顺利实现模拟仿真孔加工。
主要技术参数
技术要求:(1)通过实体图实现托架零件工程图的转换;(2)对实体图进行模拟仿真孔加工;(3)托架零件实体图如图所示
进
度
及
完
成
日
期
2010年4月12日~2010年4月19日:(1周)了解资料并且学习ProE的操作方法;
2010年4月19日~2010年5月3日:(2周)对托架零件实体图进行设计制作;
2010年5月3日~2010年5月10日:(1周)对托架零件工程图进行设计制作
2010年5月10日~2010年5月17日:(1周)对托架零件实体图进行模拟孔加工
2010年5月17日~2010年6月14日:(3周)撰写毕业论文;
2010年6月14日~2010年6月18日:(1周)修改毕业论文的格式;
系主任签字
日期
教研室主任签字
日期
指导教师签字
日期
指导教师评语
指导教师:
年月日
青岛理工大学毕业设计评阅意见表
设计题目
评价项目
评价标准(A级)
满分
评分
A
B
C
D
E
文献资料利用能力
能独立地利用多种方式查阅中外文献;能正确翻译外文资料;能正确有效地利用各种规范、设计手册等。
10
10
9
8
7
≤6
综合运用能力
研究方案设计合理;设计方法科学;技术线路先进可行;理论分析和计算正确;动手能力强;能独立完成设计;能综合运用所学知识发现和解决实际问题;研究结果客观真实。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
设计质量
设计结构严谨;逻辑性强;语言文字表准确流畅;格式、图、表规范;有一定的学术水平或实际价值
40
37-40
32-36
28-31
25-27
≤24
创新能力
有较强的创新意识;所做工作有较大突破;设计有独到见解
15
15
13-14
11-12
10
≤9
工作量
工作量饱满;圆满完成了任务书所规定的各项任务。
15
15
13-14
11-12
10
≤9
总分
是否同意将该设计提交答辩:是()否()
具体评阅及修改意见:
评阅人:
年月日
注:1.请按照A级标准,评出设计各项目的具体得分,并填写在相应项目的评分栏中;
2.计算出总分。若总分60分,“设计质量”24分,建议不能提交论文评阅乃至答辩。
该设计须限期修改合格后重新申请答辩。
3.评阅意见栏不够可另附页。
答辩委员会评语
评
定
成
绩
周记
说明书
(或论文)
图纸
答辩
总评
答辩委员会主席签字
日期
(5%)
(65%)
(30%)
百分制
等级制
青岛理工大学毕业设计
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摘要
零件工程图设计方法作为一种全新的设计方法现在已广泛被工业界所采用。它所具有的高效性、实用性等特点使其成为设计工作的发展方向。工程图的设计应用水平的高低直接决定了企业设计效率与设计质量的高低和企业核心,争弱。对零件的加工仿真,也是一个企业所必须具备能力之一,它可以使这个企业的生产效率达到最高,耗费时间最少,加工零件最精确,这也是决定一个企业竞争力的必备条件,这是关系到企业长久生存与发展的重大问题。
本论文介绍了国内外CAD/CAM技术的研究动态、实体造型的设计、零件的仿真模拟加工的理论及研究现状、Pro/Engineer的工程图设计现状。在此基础上,充分运用Pro/Engineer的零件实体图生成工程图的技术,进行零件工程图的设计研究与制作工作。该系统具有直观、友好的对话框界面,减少了产品设计中对于标准件设计中繁琐且重复性的工作,大大提高了
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