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生活老师工作计划

一．指导思想

育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长。以雷制定的工作思想为指导，认真学习校长的办学理念，以学部工作计划“健康促进德育为主线，能力为重，高素质为目标“的育人格局突出北大附中广州实验学校育人特色。促进学生的全面发展和健康成长，把学生培养成“有灵魂有眼光的现代人”。

二、常抓秩序

本班人数33人，住宿27人，男21人，女6人，走读6人。

以德深教，学高为师，德高为范，以身作则，为人师表，用行动在学生中树立自己的威信，时刻注重在学生面前的言谈举止，不忽视身为学生的益师良母。

有计划才有目标，有目标才有成功。我的工作计划分为五个阶段；

阶段：内务整理

内务整理：净、齐、平

因为我接的是一个新班，接触的都是新面孔，所以要以最快的速度认识他们，叫出他们的名字，观察他的动向和特点。然后每个寝室设有寝室长，先培养寝室长内务整理，然后让寝室长带领其他学生整理内务。

1．地面，无论何时地面保持干净。

2．床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中央位置，被子，枕头朝门口的方向。

3．窗台，牙缸按大小顺序排列，牙刷头朝同一个方向，牙膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小顺序排列，香皂按大小顺序排列，摆放整齐。

4．毛巾，领带式挂好，面盆，保持干净，倒立，大盆盖小盆。

5．洗濑间，地面保持干净，卫生间，地面保持干净，上完厕所要及时冲洗。

6．柜子，衣物要摆放整齐。

7．墙壁，不能乱涂，保持干净。

8．公共，要爱惜公共财务，如爱惜自家的一样。

阶段：纪律

纪律：静，齐、快

1．公共场所（餐厅）保持安静，不打扰别人吃饭。在午休和晚寝要保持安静，有利物课堂的正常发挥，在集合时不喧哗。

2．集合，队伍整齐，有序。

3．早上起床，时间比较紧，又要洗漱，又要整理内务，还要晨练，这就要理现一个“快”，中餐，晚餐，处处要理现一个快。

第三阶段：

身为一个班级体，每一次出动，都一个整体，一的掉队，就没有荣誉奖。在生活上要互相帮助、关心、学习。

寝室卫生靠大家，集合，晨练，都离不开大家的团队精神。

第四阶级：沟通

常和沟通，以及课任老师，了解一些特殊性的学生，及时家长沟通，和班主任一起探讨该帮助学生。

第五阶段：走进学生心灵

做一名生活指导老师，我全心爱我的学生，呵护他们，让我的学生在北大附中广州实验学校得到温暖，努力学习。

生活老师工作计划10

作为一名生活老师，我负责教导学生们如何在日常生活中培养积极的生活态度，处理情绪问题，建立健康的生活习惯，以及塑造良好的人际关系。为了提供最优质的教育和指导，我制定了以下工作计划，以便帮助学生们实现全面成长和发展。

1.设计富有趣味性的课程：为了激发学生学习的兴趣和热情，我会将课程设计得生动有趣。我会通过游戏、角色扮演、实地考察等方式，让学生参与其中，亲手体验生活中的各种场景。通过这样的互动方式，学生们能够更好地理解和应用所掌握的知识，培养实际操作能力。

2.指导情绪管理技巧：情绪管理对于一个人的成长至关重要。我会教导学生们如何正确地表达自己的情绪，如何控制自己的情绪变化，以及如何通过积极的方式来处理挫折和困难。通过教授冥想、呼吸控制和正向心理训练等技巧，我希望学生们能够拥有更健康、积极的心态。

3.培养健康生活习惯：良好的生活习惯是健康成长的基石。我会教导学生们合理安排作息时间，掌握科学的饮食原则，注意个人卫生和形体锻炼。通过提供营养知识、制定饮食计划和定期组织体育活动，我希望学生们能够养成健康的生活方式，保持身体健康和活力。

4.发展人际交往技巧：良好的人际关系是成功生活的基础。我会教导学生们如何与他人建立积极的互动关系，包括沟通技巧、合作能力和解决冲突的方法。通过角色扮演、小组活动和群体合作项目，我希望学生们能够在实践中提高自己的人际交往能力，培养团队合作精神和领导能力。

5.提供个人辅导和支持：除了在课堂上的教学，我还会为学生们提供个人辅导和支持。我深知每个学生都有自己不同的背景和需求，所以我将与他们建立个人关系，关心他们的成长和发展。通过倾听和理解，我将为他们提供积极的指导和解决方案，帮助他们克服困难并实现目标。

6.与家长沟通合作：家长是学生成长的重要支持者。我会与家长保持密切的沟通，分享学生在学校表现的情况以及提供他们需要的`建议。我还会定期组织家长会，提供家庭教育的相关信息和资源，帮助家长更好地支持孩子的成长。

以上是我作为一名生活老师的工作计划。通过富有趣味性的课程设计、情绪管理技巧的指导、健康生活习惯的培养、人际交