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基于大数据分析的高中数学资优生导师制教学效果评估研究论文

摘要：随着信息技术的飞速发展，大数据分析技术在教育领域的应用越来越广泛。本文以高中数学资优生导师制为研究对象，运用大数据分析方法对导师制教学效果进行评估，旨在为我国高中数学教育提供有益的参考和借鉴。通过对大量数据的分析，本文揭示了导师制教学的优点与不足，为改进和优化教学策略提供了科学依据。

关键词：大数据分析；高中数学；资优生；导师制；教学效果评估

一、引言

在当前教育改革的大背景下，高中数学教育面临着新的挑战和机遇。如何更好地发掘和培养资优生，提高他们的数学素养，成为教育工作者关注的焦点。近年来，导师制作为一种新型的教育模式，逐渐被引