回归教材重难点05 从新旧并存看晚清时期的中国（全国通用）.docx

回归教材重难点05从新旧并存看晚清时期的中国

晚清时期是中国半殖民地半封建社会秩序逐步确立时期，也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期，主要处于旧民主主义革命时期（1840——1919）。课标要求学生认识两次鸦片战争爆发的背景及对中国社会的影响；了解林则徐、魏源等向西方学习的内容。认识甲午战争对中国社会的影响，概述晚晴时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹（太平天国运动），理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。通过了解维新变法、义和团运动等史实，认识中国人民反抗外来侵略的斗争，以及社会各阶层为挽救民族危亡作出的努力及存在的局限性；认识八国联军侵华对中国社会的影响。了解孙中山三民主义的基本内容。理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。

核心素养要求是总体上认识鸦片战争至甲午中日战争是近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的时期，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进；从甲午中日战争到中华民国成立是中国政治近代化的高峰时期，政治、经济、思想文化都获得长足发展，最突出的是在政治领域，民族资产阶级下层代表革命派成立了资产阶级政党，领导了辛亥革命，开创性地建立了共和政体，中国政治体制的近代化呈现出波浪式推进的特点。

本考点是高考五星高频考点，2020年-2022年高考全国卷基本在第5和第6道题进行考查．地方卷基本是在第6道题和第7道题进行考查。

1、深入理解1840——1919年历史阶段特征。

是中国半殖民地半封建社会秩序逐步确立时期，也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期，主要处于旧民主主义革命时期（1840——1919）。

政治：

新：列强发动一系列侵华战争，主权遭破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会；中国人民各阶层（农民阶级、地主阶级、民族资产阶级）先后发起了一系列救亡图存的斗争，推动政治民主化，1912年中华民国成立，清朝统治结束；

旧：君主专制政体顽固但同时中央集权不断被削弱。

经济：

新：外国商品涌入，自然经济逐渐解体，农产品日益商品化，中国被卷入资本主义世界市场。洋务企业、民族资本主义兴起和曲折发展，近代化起步；

旧：小农经济仍占主导地位，对外国商品有抵制作用。

思想文化：

新：西学东渐，学器物到学制度，向西方学习不断深入。师夷长技以制夷，中体西用，早期维新思想，康梁维新思想，实业救国思潮，民主革命思想（孙的三民主义）先后登场，起了思想启蒙作用。

旧：旧思想旧文化根深蒂固，阻碍新思潮的传播

社会生活：

新：西方的生活方式传入中国，中国的物质生活和礼仪风俗受冲击，向近代社会迈进．

旧：仍保留传统的生活方式和生活习惯，呈现中西合璧的特点。

外交关系：

新：闭关锁国状态被打破，传统宗藩体制走向解体；外交观念发生转变，近代外交制度逐步确立；

旧：一些统治者仍缺乏近代外交意识，固守天朝上国观念。

2．主干一政治：列强侵华与中国人民的抗争与探索．

（一）列强的侵华战争

1、鸦片战争（1840-1842）：禁烟运动（导火线）；《南京条约》中五口通商（上海经济地位的凸显）和协定关税，《附属条约》中领事裁判权等的丧失，暴露出统治者主权意识的缺乏；但同时也体现出部分士大夫维护主权的意识和近代外交意识的萌芽。

2、第二次鸦片战争（1856-1860）：第一次鸦片战争的继续和扩大（参与国数量、开放的通商口岸数量，攫取更多的特权，如允许外国公使进驻北京，内河航运权等）。

3、甲午中日战争（1894-1895）：日本明治维新；北洋舰队全军覆没标志失败；洋务运动破产；《马关条约》中允设厂，列强经济侵略方式从商品输出为主到以资本输出为主；掀起瓜分狂潮，强占租借地和划分势力范围，民族危机空前深重，中国双半程度大大加深了；1899年美国门户开放政策。

4、八国联军侵华战争（1900-1901）：义和团运动危及列强在华侵略利益；政治侵略方式从战争侵略到扶植在华代理人“以华制华”；清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

归纳两次鸦片战争对中国社会的影响。

政治

社会性质（中国的领土、领海、司法、关税和贸易等主权开始遭到严重破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会）

社会主要矛盾（阶级矛盾为主变为民族矛盾为主）；

革命任务（由反封建变为反侵略、反封建），进入旧民主主义革命阶段

经济

自然经济受到冲击开始瓦解。

随着列强的商品输出，被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义经济的附庸。

自然经济开始瓦解，客观上为沿海地区民族资本主义产生创