课时12 走向未来的少年（河南道德与法治中考九年级下册考点研究）.pptVIP

【答案】(1)选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向，理应重视。(2分)(2)父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供支持和帮助，有利于子女更好地做出选择，但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所选志愿难以适应自己的发展需要，因而对于父母的意见应有选择地听取。(3分)(3)理想是人生的奋斗目标，树立崇高远大的理想，有助于一个人的成功。选报高考志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，把祖国的需要和人民的利益作为选报志愿的根本出发点。(2分)(4)每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同，发展的道路也会不同。合理选报高考志愿应该是综合考虑各种因素对人生进行科学规划后审慎做出的，这有助于一个人的成长成才，从而实现自己的人生价值。(3分)2.导致学习压力过大的原因。(1)自身因素：得失心太重、期望值过高、准备不充分等。(2)外在因素：课业负担过重、父母期望值过高、考试竞争过于激烈等。解析与检测补充3.如何正确看待学习压力？(1)学习压力是一种正常的心理现象。学习不可能没有压力，关键是如何辩证地对待压力。(2)积极影响：适度的压力可以激发干劲，提高学习效率。(3)消极影响：过度的压力则会使焦虑增强，从而降低学习效率，影响身心健康。(4)在学习压力面前，一味抱怨外在因素反而会加重压力感，积极的态度是努力调节自我，变压力为动力。4.缓解考试压力的方法。(P68)(1)转移注意力。联系情境：听舒缓的音乐，缓解内心的压力。(2)保持身体放松。联系情境：深呼吸，使身体放松下来。(3)自我暗示。联系情境：暗示自己，我能够做好。(4)保持适度紧张。联系情境：考前按照考试时间表调整作息，复习错题或基础知识，使大脑处于较活跃、清醒的状态。教材方法与技能5.请列举几个与学习相关的成语故事与同学分享。(P68)(1)“悬梁刺股”：孙敬读书时为防止打瞌睡，把自己的头发拴在屋梁上；苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺自己的大腿，使自己保持清醒。(2)“韦编三绝”：孔子晚年时特别喜欢《周易》，因为翻阅的次数太多，连穿竹简的熟牛皮绳都断了好几次。(3)“凿壁借光”：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但烛光照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了个小洞引来邻家的烛光读书。(4)“牛角挂书”：李密喜欢读书，从不浪费能够用来读书的点滴时间。为了能抽空看书，李密把一套《汉书》挂在牛角上，一只手拉着牛绳，一只手翻书阅读。教材探究与分享6.如何正确看待学习？(P69)学习应该成为我们的一种生活方式。(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。(3)学习让我们能够生存并且拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(七上P18～19)7.在实践中学习的重要性。(为什么要注重实践？)(P69～70)(1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。(2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。★8.如何做到在实践中学习？(怎样做到学习与实践相统一？)(P70～72)(1)我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。(2)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。(2019.9)(3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。知识链接学习伴随我们的成长，人生是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。(见本书P147)9.终身学习需要养成哪些好习惯？(青少年应如何树立终身学习理念？)(P73)(2021.12②)①主动学习；②及时调节自己的学习方式；③坚持不懈；④培养敏感性。名言哲语①少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明；②发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——树立终身学习理念(2020.1)教材方法与技能10.谈谈你对“学”与“行”关系的理解。(P73)学与行相互依赖，互为依托，相互促进。(1)我们从学校教育到岗位成才，从与人