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初中语文非连续性文本阅读教学中的问题解决能力培养论文

摘要：本文旨在探讨初中语文非连续性文本阅读教学中，如何培养学生的信息筛选与整合能力、问题解决能力。通过分析当前教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高初中语文非连续性文本阅读教学效果提供借鉴。

关键词：初中语文；非连续性文本；阅读教学；问题解决能力

一、引言

（一）1.当前初中语文非连续性文本阅读教学的现状

在信息爆炸的时代，非连续性文本阅读已成为初中生必须掌握的一种阅读技能。然而，当前的初中语文非连续性文本阅读教学现状令人担忧。首先，教师在教学过程中往往重视知识传授，忽视了对学生问题解决能力的培养。学生在阅读过程中，难以形成独立分析问题