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初中班主任工作经验交流

心

得

体

会

杨德江

2023年5月

初中班主任工作经验交流心得体会

班级管理是一项艰巨繁杂意义重大的工作。班主任是学校班级

工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目

的管理的具体实行者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个

班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化限度的

一代新人，班主任肩负着非常艰巨光荣的历史使命。

面对信息时代，现在的学生既聪明又成熟。特别是现在的初中生

上网聊天、交友、出走、短信、早恋等，你想得到的想不到的都有也

许发生，与以前相比，其知识水平和认知能力都有了较大的提高。自

我教育和自我完善意识都增强了，他们有自己的想法和处事原则。假

如我们还像以前那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑

他们的思想，引起他们的反感并产生负面效应。因此，如何根据新时

期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，是一个亟待研究的重

大课题。数年班主任工作的探索和实践，使我感悟到：作为一个班主

任，假如在平凡的工作中，能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无

微不至的细心、平等交往的诚心，倾听沟通的耐心和给自己工作的信

心，就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。我们就可以用

我们的光照亮教室的每个角落，用我们的热温暖每一颗幼小的心灵,

用我们的情点燃每个学生心中抱负的火焰。下面是本人班主任工作的

一点感悟、不妥之处，恳请赐教。

一、打铁先要自身硬

现代社会知识爆炸、信息激增。假如我班主任不加紧学习，不

及时补充新的知识，不更新观念，将尢法适应改革开放下的教育工

作规定，跟不上迅猛发展的时代步伐。

“打铁先要自身硬二作为班主任如要得到全体学生的理解、信

任、钦佩和爱戴，一方面必须注重广学博览，不断加强教学业务的学

习和基本功的训练，满足学生各种求知欲望，成为一名杰出的任课

教师。这一点至关重要。由于我与学生最初的接触是在课堂上，学

生评判我的第一个角度就是你的课上的怎么样，假如你有扎实的

教学基本功，有优秀的教学方法和教学艺术，你的课上的很棒。学生

不仅会信任你、钦佩你、崇敬你，同时也会理解和信任你对他的教育。

所以，作为班主任，刻苦钻研教学业务，认真探索教学方法，灵活

运用教学原则，细心传授学习方法，努力提高教学质量是必过的第

一关。我只有把握好每一节课，运用好每一分钟，调动好每一个人,

才干达成教为不教，学有所成的目的。

坚定的政治方向、崇高的道德情操、执着的进取精神、认真的学

习态度、和谐的人际关系和无私的献身精神，一直是我工作的指针,

由于我早早地记住了教育家叶圣陶先生的教导：“教师的所有工作是

为人师表:教师特别是班主任，在学生的心目中，更是做人的楷模

和楷模。在教学和班级工作中，更要注重自身的修养，我一直以崇高

的人格去影响自己的学生。为了进一步提高自身修养，我在过好教学

业务关的同时，注重班主任工作的理论学习，反复学习教育学、心理

学，特别重视教育心理学的最新研究成果。同时学习一些社会学、伦

理学、哲学以及德育学面的知识，学习班主任工作心理学，新时期

班主任工