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摸清家底立足高考
找出缺乏突破瓶颈;一、高一学生中考成绩情况简要汇总
二、高一月考考试数据分析
三、本学期工作思路及措施;高一年级学生中考成绩总体情况分析;高一年级学生月考成绩总体情况分析;表1中考与月考考试前31名、180名各班分布表;表1：反映了年级重点对象、本科〔三本以上〕对象在各班的变化情况，制定此表目的是：
说明年级的质量评价侧重于对重点对象、本科对象的
评价，同时希望我们高一的班主任、课任老师从高一
开始就有意识地加强优秀生的培养，通过三年的培
养，突破一直困扰我校的重点生缺乏的瓶颈问题。;表2月考考试语数外总分前30、180名各班分布表;表3-1各班语文前100名中考、月考考试比照表;表3-2各班数学前80名中考、月考考试比照表;表3-3各班英语前91名中考、月考考试比照表;表2、表3主要是对语数外各科的优秀生群体的考查：
通过本次考试，关于优秀生的培养年级有以下几点思考：
①班主任、各班科任教师强调数学、英语〔日语〕两门学科在高考中重要地位。
②课任教师在课堂教学方式上要大胆尝试，打破本人教学中固有的教学思维。
③文综的各科老师提高教学效益，争取课堂上完本钱节课的内容〔包含作业〕。
④班主任要初步确定学理科的重点生对象，有意识的引导他们在自主学习的时间分配上向理综倾斜;;;;;;;表4-7各班政治有效均分统计表;表4-8各班历史有效均分统计表;表4-9各班地理有效均分统计表;表5中考与月考考试后67名各班分布表;表6各班文科总分统计表;班级;表8各班九科总成绩统计表;班级;
通过成绩分析与比照，对年级提以下几点建议：
①班主任树立学习典范，起到“羊群效应”；加大双差学生的管理，把他们的负面影响降到最低。
②课任教师备课时要对学生将会犯的普遍性错误有预见性，课堂上加强根底知识的落实、反响，切忌一言堂。
③全体老师要从思想认识上把作业管理提高到一个非常重要的地位，作业质量的好坏对班级本科生对象的变化有直接的影响。;三、本学期的工作思路和措施;具体措施：;具体措施：;我们都在同一块地上挖井
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