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初中生物教师素养提升工程三级培训

模块二学科知识与技能三（）

一、生物科学的展简史

在自然科学还没有展的古代，人们对生物形形色色深感迷惑不解，他们往往把生命与

无生命看成是截然不一致、没有联系的两个领域，认为生命不服从「无生命物质的运动规律。

还将各类生命现象归结为i种非物质的力，即“活力”的作用。这些无根据的臆测，随着生

物学的展而逐步被抛弃，在现代生物学中已经荡然无存了。

生物学的展经历了萌芽期、占代生物学时期、近代生物学时期与现代生物学时期。

生物学展的萌芽时期是指人类产生（约300万年前）到阶级社会出现（约4000年）

之间的一段时期。这时人类处于石器时代，原始人开始了栽培植物、饲养动物并有了原始的

医术，这一切为生物学展奠定了基础。

到了奴隶社会（约4000年前开始）与封建社会后期，人类入了铁器时代。随着生产

的展，出现了原始的农业、牧业与医药业，有了生物知识的积存，植物学、动物学与解剖

学还停留在搜集事实的阶段。但在搜集的同时也行了整理，并被后人叫做所谓的古代生物

学。古代的生物学在欧洲以古希腊为中心，著名的学者有亚里上多德研究（形态学与分类学）

与古罗马的盖伦（研究解剖学与生理学），他们的学说在生物学领域内整整统治了1000年。

公元前460〜前370年希波克拉底等建立希腊医学并提出了健康与病态理论，认为人体中

的黑胆汁、黄胆汁、血液与粘液是否处于平衡与有无特殊变化，决定着人的健康与性格

公元前384〜前322年，希腊学者亚里士多德描述了500多种动物并予分类，将动物

分成有血动物与无血动物。前者乂分成有毛胎生四足类、鸟类、鲸类、鱼类、蛇类、卵生四

足类；后者又分成软体类、甲壳类、有壳类、昆虫类，他还对一部分动物做熟悉剖与胎发

育的观察。著有：《动物志》、《动物的结构》、《动物的繁殖》与《论灵魂》，是最早的动物学

研究成果。

公元前372〜前287年，希腊学者狄奥弗拉斯特阐明了动物与植物在结构上的基本区

别，描述500多种野生与栽培植物，著有《植物志》与《论植物的本源》等

公元23〜79年，罗马博物学家老普林尼著《自然志》37卷，概述了当时所知的自然

知识与技术。

公元129〜200年，罗马医生盖伦把希腊解剖知识与医学知识系统化，创立人体生懂得

剖学。

中国的古代生物学，则侧重研究农学与医药学。成书于公元前475〜前221年，中国

古医书《黄帝内经》对人体内脏的部位、大小、长短及功能已有一定认识，并指出人体的生

理功能与生活条件及精神状态有密切关系。对男女的生长发育过程及生理特征也有比较切实

的描述。

中国古书《尔雅》将植物区别为草本与木本，并将杓近的物种排在一起，以示同类：将

动物分为虫、鱼、鸟、兽、畜，亦将其中相近的物种排在一起，还使用了“鼠属”、“牛属”、“马

属等名称。

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