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温州沿海旅游地质资源研学旅行课程的设计与实施思路

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1温州沿海旅游资源概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2地质资源在旅游业中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3研学旅行的教育价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1明确研学旅行的目标群体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2确定研学旅行的课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.3设计符合教育目标的课程内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1国内外研学旅行发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.1国际研学旅行案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2国内研学旅行实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2地质资源研学旅行相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1地质资源研学旅行的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2地质资源研学旅行的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.1研学旅行课程设计与实施中的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3.2地质资源研学旅行面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

温州沿海旅游地质资源概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1温州沿海地质结构特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1.1地层分布与构造运动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.2岩石类型与矿物组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2温州沿海旅游资源分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.1自然景观资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.2人文历史资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.3生态环保资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.3温州沿海旅游地质资源开发现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3.1现有旅游产品与服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.2地质资源利用与保护情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

研学旅行课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1教育性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1.1知识传授与技能培养并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.2寓教于乐，激发学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.3培养学生的实践能力和创新精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.2.1实地考察与体验相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2.2动手操作与实验探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.2.3问题解决与项目完成过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．