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幼儿园乌鸦故事认知活动设计演讲人：日期:

目录02角色认知训练01故事背景引入03互动问答环节04延伸活动设计05教育目标达成06教学资源整合

01故事背景引入Chapter

寓言故事选择依据教育价值角色特点故事情节选择具有教育意义和启发性的乌鸦故事，如《乌鸦喝水》、《乌鸦反哺》等，能够传达诚实、勇敢、智慧等正面品质。选取情节生动有趣、易于理解和记忆的乌鸦故事，便于孩子们接受和复述。乌鸦作为主要角色，其形象应鲜明、突出，具有代表性，便于孩子们认知和模仿。

去除故事中不必要的细节描述，保留关键情节，使故事更加简洁明了。剔除冗长细节将保留的情节进行合理串联，确保故事的连贯性和完整性。情节串联通过情节的推进，引导孩子们体验角色的情感变化，产生共鸣。情感引导核心情节简化处理

选择与乌鸦故事主题相关的绘本，如《乌鸦的面包店》、《乌鸦的智慧》等，作为孩子们阅读的补充材料。绘本选择配套绘本资源推荐绘本内容绘本内容应与乌鸦故事的核心情节相呼应，通过精美的插图和简洁的文字，帮助孩子们更好地理解故事内容。绘本价值推荐的绘本应具有丰富的教育价值和艺术价值，能够培养孩子们的想象力、观察力和审美能力。

02角色认知训练Chapter

乌鸦外形特征识别乌鸦的大小乌鸦体型中等偏大，羽毛黑色，具有光泽。01乌鸦的嘴巴乌鸦嘴巴长而弯曲，基部有鼻孔，方便呼吸和觅食。02乌鸦的眼睛乌鸦眼睛黑色且闪亮，视觉敏锐，能够迅速发现周围环境中的变化。03乌鸦的爪子乌鸦爪子强壮有力，能够轻松抓住树枝和猎物。04

行为模式动画演示觅食行为通过动画演示乌鸦觅食的过程，包括寻找食物、降落、用嘴巴处理食物等环节。01展示乌鸦之间的社交行为，如互相梳理羽毛、用叫声交流等。02应对威胁演示乌鸦在遇到威胁时如何发出警报叫声、逃跑或采取防御姿态。03社交行为

对比其他鸟类特征与喜鹊的区别喜鹊体型较小，羽毛颜色较为鲜艳，尾巴长而散开；而乌鸦体型较大，羽毛纯黑，尾巴较短而整齐。与鸽子的区别与老鹰的区别鸽子体型较胖，羽毛颜色多种多样，嘴巴较短；而乌鸦体型较为修长，羽毛黑色且具有光泽，嘴巴长而弯曲。老鹰体型较大，翅膀宽大，羽毛颜色多为棕色或灰色；而乌鸦体型中等，羽毛黑色，翅膀较窄，且飞行时尾巴展开呈扇形。123

03互动问答环节Chapter

角色扮演对话设计让孩子们分别扮演乌鸦和其他角色，如狐狸、猫头等，进行故事对话。角色分配围绕乌鸦的智慧、勇敢和诚实等品质，设计对话内容，让孩子们深入了解角色特点。对话内容鼓励孩子们用生动的语言和肢体动作来表达角色的情感和性格特点。表达方式

情景模拟问题设置情景还原将故事中的关键情节进行还原，让孩子们置身其中，感受乌鸦的处境和心情。01问题设计针对故事情节和乌鸦的行为，设计一些开放性问题，让孩子们思考和回答。02答案分享鼓励孩子们分享自己的答案和看法，培养他们的表达能力和思考能力。03

儿歌改编记忆法儿歌创作将乌鸦故事的主要内容和情节改编成儿歌，让孩子们更容易记忆和理解。01选择欢快、节奏感强的旋律，激发孩子们的学习兴趣和参与度。02歌词记忆通过反复唱唱、跳跳，让孩子们在轻松愉快的氛围中记住儿歌歌词，从而加深对故事内容的理解。03旋律选择

04延伸活动设计Chapter

羽毛手工制作步骤制作羽毛笔在老师的带领下，孩子们去户外收集各种颜色、形状的羽毛，为手工制作做好准备。羽毛装饰画收集羽毛教孩子们如何将羽毛固定在笔杆上，制作成羽毛笔，让孩子们体验书写的乐趣。引导孩子们发挥想象力，用羽毛和其他材料一起制作装饰画，培养孩子们的创造力和艺术感。

户外观察记录表在户外观察乌鸦时，记录乌鸦的体型、颜色、羽毛特点等，帮助孩子们更好地了解乌鸦。观察乌鸦特征观察乌鸦的飞行、觅食、筑巢等行为，让孩子们对乌鸦有更深入的了解。记录乌鸦行为通过观察和记录，帮助孩子们分析乌鸦的生活习性，培养他们的观察能力和分析能力。分析乌鸦生活习性

亲子故事复述任务选择乌鸦相关故事为孩子们选择与乌鸦相关的故事，如《乌鸦喝水》等，让孩子们在复述中进一步了解乌鸦。复述故事内容角色扮演游戏让孩子们用自己的语言复述故事内容，帮助他们更好地理解故事，并锻炼语言表达能力。鼓励孩子们在复述故事的基础上，进行角色扮演游戏，让孩子们在游戏中体验故事情节，增强对故事的理解。123

05教育目标达成Chapter

观察力培养指标准确性能否准确描述乌鸦的外貌特征、行为以及生活习性。01细致性是否能注意到乌鸦在不同情境下的细微变化，如情绪、声音等。02持续性是否能持续观察乌鸦一段时间，并记录相关信息。03自主性是否能自主发现乌鸦的有趣现象，并主动进行探索。04

语言表达能力提升词汇运用能否准确使用相关词汇描述乌鸦的特点、行为和习性。01语句结构是否能运用复杂的语句结构，如并列句、复合句等，表达自己对乌鸦的认知。02表达清晰度能否清晰