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高中英语读写结合教学中的教学反思与实践案例研究论文

摘要：本文以高中英语读写结合教学为研究对象，通过深入反思教学实践中的问题，结合具体案例，探讨了如何提高学生的英语读写能力。文章旨在为高中英语教师提供实用的教学策略，以促进学生英语素养的提升。

关键词：高中英语；读写结合；教学反思；实践案例

一、问题的提出

（一）1.当前高中英语读写教学中存在的问题

在当前高中英语读写教学中，首先面临的问题是教学策略的单一。许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学，注重语法规则的讲解和词汇的记忆，而忽略了学生实际应用能力的培养。这种教学方式导致学生在面对实际阅读和写作任务时，往往感到力不从心，难以将所学知识灵活运