五上六单元习作指导市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptxVIP

五年级上册

第六单元预习过关课

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习作指导课

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爸或妈，我想对您说……

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父母爱是默默地陪你一起学习

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父母爱是你生病时无微不至照料

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父母爱是：一家人在一起吃一顿团圆饭

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一、先审题

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写作要求

你曾经有过不了解父母时候，但经过一些事情，体会到了父母爱；你对父母提出一些提议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好习惯；你想和父母说其它心里话。不论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对父亲妈妈说话，表示出真情实感。写完之后，读给父亲妈妈听，和他们交换意见

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1、敞开心扉，写出自己最想对父亲妈妈说心里话

2、表示出真情实感

3、写完之后，读给父亲妈妈听，和他们交换意见

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二、自主选择，小组合作

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1、自主选择，各自思索选择适合自己话题，准备写什么内容。

2、汇报话题，请一小组同学，说说自己选择什么话题，了解话题选择情况，勉励每个话题都有些人选择。

3、小组合作，请前后四个同学组成一个小组，说说自己习作内容，相互评议一下，看看有哪些需要改进地方，并推选代表准备在全班交流。

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三、全班交流，打开思绪

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1、代表交流，每个话题选择一个小组代表交流，要求把内容尽可能说详细。

2、师生评议，关键点：a．是否有自己最想对父亲妈妈说话；b．是否表示出自己真情实感．c．否有详细事例，或事例是否详细。

3、明确要求，学生写作。

4、明确要求，读读“习作”提醒最终一段话，说说给我们作了哪些提醒?(写最想对父亲妈妈

说话，表示自己真情实感；写完后读给父亲妈妈听，和他们交流意见.)。

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四、例文引领，学习写法

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父亲，每当我心里难受时候，总会想起童年那段美好时光。那时，天是那么蓝，水是那么绿，花儿是那么艳，小鸡小鸭是那么活泼可爱，就连家里小猫小狗，都爱跟我说悄悄话。

父亲，您还记得吗？每年春季，您都会带着我去田野里放风筝。您做风筝最好看，常把他人风筝比下去。最有意思，要数那次遇上牛了。我想，既然搭档们都喜欢风筝，为何不让牛伯伯观赏观赏？我让您把风筝拴到牛角上，您说不行，我偏不干。最终，您还是依了我。可风筝一拴上去，牛便狂奔，我吓得直叫，您轻轻拍着我背，叫我别怕。那次，虽说惊险万分，可我却尤其开心。

可是，自从我背上书包跨进校门，这一切，便已尘封在记忆深处，可望而不可及了。天天，堆得像小山一样课外作业，压得我喘不过气来。还有每次单元测试，您总是考前帮我复习，考后帮我总结。我知道，您好辛劳，可是您一直这么坚持着。我成绩

父亲，我想对您说

例文导读

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在班里数一数二，您功劳最大。可是，我内心却非常痛苦，知道这是为何吗？因为我没有了玩时间，没有了每年放风筝高兴。我们同学聚在一起探讨学习上难题，交流学习方法，有时难免会吵一点儿，但这不是坏事呀！我们有时也偷着玩，打打闹闹，我们毕竟是孩子，还请您谅解。父亲，我知道，您是爱我，您这么做，也是为了我未来能够出人头地。可是，您知道吗？如今，我只要一听到“学习”二字，就感觉头痛难忍。而每当我提出要到外面去玩，您便怒不可遏。父亲，莫非您变了？

昨晚，我做了一个梦，梦中，天还是那么蓝，水还是那么绿，花儿还是那么艳，小鸡小鸭还是那么活泼可爱，家里小猫小狗已变成老猫老狗了，可它们仍是那么喜欢跟我说悄悄话。还有，您依然带着我去放风筝，我们风筝飞上了天，您笑了，一如从前那么温馨、灿烂……

父亲，莫非这些只能在梦中才能见着吗？父亲，明年春天，您会带我去放风筝吗？

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修改要求

六看：

一看：叙事是否详细，是否符合中心需要；

二看：段落是否分明，层次是否清楚；

三看：句子是否完整、连贯、通顺；

四看：词句是否准确、搭配是否得当；

五看：字是否写正确；

六看：标点用是否恰当。

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在现实生活中父母不论做什么，说什么。实际上都是源于对孩子爱。这种“爱”有时可能让你难以接收；甚至是不了解。我以为这都不是事，只要平时多与他们沟通，大胆说出你想法。你一定能和父母成为要好朋友！

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父母爱是永远琢磨不透

我们这群孩子哪知道父母爱

父母呕心沥血只为我们能健康茁壮成长，

我们进步和努力是父母最大慰藉。