人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 6.1.12 比和比例 比和比例的意义 (3).pptVIP

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  • 2025-06-03 发布于湖南
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人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第6单元 6.1.12 比和比例 比和比例的意义 (3).ppt

*****第六单元整理和复习1.数与代数第12课时比和比例?比和比例的意义温馨提示:点击进入讲评1234565∶4考点1:比的意义和基本性质(2)在5:7中,后项加上14,要使比值不变,前项要()。乘3或加上10【点拨】根据5∶7的后项加上14可知比的后项由7变成了21,相当于后项乘3,根据比的基本性质,要使比值不变,前项也应该乘3,由5变成15,所以前项也可以加上15-5=10。1∶2【点拨】(4)“神舟十八号”模型受到了广大航天爱好者的喜爱,华华买了4个模型,共花了1592元。信息中,总价和数量的比是(),化成最简单的整数比是(),比值是()。1592∶4398∶1398【点拨】已知华华花了1592元买了4个模型,所以总价和数量的比是1592∶4;化成最简单的整数比,需前项、后项均除以4,即1592∶4=(1592÷4)∶(4÷4)=398∶1;要求比值,应用前项÷后项,即398∶1=398÷1=398,据此填空即可。(5)德老师组织三个小组参加劳动实践活动,准备一起合作包饺子。第一小组和第二小组包的饺子的数量比是3:8,第二小组和第三小组包的饺子的数量比是4:5,那么第一小组、第二小组和第三小组包的饺子的数量最简单的整数比是(

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