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爱的阅读教学设计
第一章确定阅读目标与兴趣激发
1.了解学生背景与阅读水平
在教学设计之初，首先要对学生进行全面的了解，包括他们的年龄、阅读兴趣、阅读习惯以及阅读水平。通过与学生的沟通和观察，找出他们在阅读方面的优势和不足，为后续的教学设计提供依据。
2.确定阅读目标
根据学生的实际情况，设定明确的阅读目标。这些目标应包括阅读速度、阅读理解、词汇积累、语法运用等方面。确保阅读目标具有可衡量性、具体性和可实现性。
3.选择合适的阅读材料
根据阅读目标，选择适合学生的阅读材料。这些材料应具有趣味性、实用性和挑战性，既能激发学生的阅读兴趣，又能满足他们的阅读需求。
4.激发阅读兴趣
为了让
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