《新媒体营销》教案5 任务五 掌握主流的新媒体营销方法.pdfVIP

《新媒体营销》教案

学习任务五—掌握主流的新媒体营销方法

课程名称掌握主流的新媒体营销方法授课学时2课时（90min）

授课班级授课地点

教学方法问答法、讲授法、演示法、讨论法、案例导入法

选用教材赵敏、刘双琴．新媒体营销［M］．上海交大出版社，2023．

本教材采用活页式理念的编写形式，以达到理论学习与操作实践相结合，培养学

生的新媒体营销核心技能的目的。每个学习单元由单元导读、学习目标、导入案例、

具体任务、单元考核、单元评价组成。每个任务包括任务情景、相关知识和任务实施

教材分析

3个部分。任务情景设计了一个虚拟的应用场景，其中包含一个需要通过任务实施来

解决的问题；相关知识介绍了完成任务所需的知识点；任务实施则详细地通过步骤和

配图演示任务操作过程，以供学生操作时参考。

本节教学内容为：新媒体营销岗位职责和能力要求、新媒体营人员必备的工具、

教学内容新媒体伦理道德素养、任务实施，选自学习单元三——《掌握新媒体营销方法》，本

节教案在第5课的位置。

能力目标能够撰写事件营销策划方案

掌握主流的新媒体营销方法，如饥饿营销、事件营销、互动营销和社

教学目标知识目标

群营销

素质目标坚定历史自信、文化自信，弘扬中华优秀传统文化

教学重点主流的新媒体营销方法

重点难点

教学难点撰写事件营销策划方案

基于学情及人才培养目标，在教学中灵活运用了课前、课中、课后等三个教学环

教学策略

节来展开，教师注重过程性与结果性评价相结合，有效实现教学反馈。课堂中巧妙穿

（信息化）

插微课、实训、视频，引导学生逐步掌握知识和技能。

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《新媒体营销》教案

▎课前准备

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

通过课前任

在平台发布课前任务，要求学生观看

查阅教师发布的务，引导学生

事件营销案例视频事件营销案例

了解新媒体营销任务，观看视频了解新媒体

课前任务(bjjqe.net)并自己上网搜索新媒体营销

方法和案例并搜索相关信息营销方法和

方法和相应的案例，上课时和同学们

做好记录案例，为上课

分享

做好准备

▎课堂实施

教学环节教学内容教师活动学生活动