浙江省杭州第二中学等四校联盟2022-2023学年高一下学期期中地理 无答案.docxVIP

浙江省杭州第二中学等四校联年高一下学期期中地理试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.地球的内部结构由外到内依次是：

A.地壳、地幔、地核

B.地壳、地核、地幔

C.地幔、地壳、地核

D.地核、地幔、地壳

2.下列哪种现象属于板块构造学说中的证据？

A.地震

B.火山

C.褶皱

D.侵蚀

3.形成地球气候带的主要因素是：

A.地球自转

B.地球公转

C.地球磁场

D.地球内部热量

4.下列哪种地貌是由冰川作用形成的？

A.丹霞地貌

B.喀斯特地貌

C.黄土高原

D.冰川地貌

5.下列哪种自然资源属于非可再生资源？

A.水

B.土地

C.煤炭

D.太阳能

二、判断题（每题1分，共5分）

6.地球上的板块是固定不动的。（）

7.地震发生时，震源越浅，震感越强。（）

8.气候变化对人类活动没有影响。（）

9.沙漠化是由于人类过度开发导致的。（）

10.海洋是地球上最大的淡水储存库。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

11.地球上的水循环包括蒸发、降水和______三个过程。

12.世界上面积最大的沙漠是______。

13.世界上最高的山脉是______。

14.世界上最大的岛屿是______。

15.世界上流经国家最多的河流是______。

四、简答题（每题2分，共10分）

16.简述地球自转和公转的方向。

17.解释什么是板块构造学说。

18.描述地球气候带的形成原因。

19.简述沙漠化的成因和影响。

20.解释海洋对地球气候的影响。

五、应用题（每题2分，共10分）

21.分析地震发生的原因，并提出预防地震的措施。

22.讨论气候变化对人类活动的影响，并提出应对措施。

23.描述沙漠化对环境和人类生活的影响，并提出治理沙漠化的方法。

24.分析海洋资源的重要性，并提出保护海洋资源的措施。

25.讨论地球内部结构对地球表面现象的影响。

六、分析题（每题5分，共10分）

26.分析我国南方地区洪涝灾害频繁发生的原因，并提出防治措施。

27.分析青藏高原的地质构造和地貌特征，并解释其对我国气候的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

28.设计一个实验，验证地球自转和公转的方向。

29.制作一个地球内部结构的模型，并解释各层的特点。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验方案来验证地球公转产生的地理现象。

2.设计一个调查问卷，了解当地居民对环境保护的意识。

3.设计一个旅游路线，展示我国不同地区的自然风光和人文景观。

4.设计一个实验方案来验证气候对植物生长的影响。

5.设计一个模型来展示地球内部结构及其与地震的关系。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是地球自转和公转。

2.解释什么是板块构造学说。

3.解释什么是地球气候带。

4.解释什么是沙漠化。

5.解释什么是海洋资源。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考地球自转和公转对人类生活的影响。

2.思考板块构造学说对地震预测的意义。

3.思考地球气候带对人类活动的影响。

4.思考沙漠化对环境和人类生活的影响。

5.思考海洋资源的重要性及其保护措施。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.讨论我国南方地区洪涝灾害频繁发生的原因，并提出防治措施。

2.分析青藏高原的地质构造和地貌特征，并解释其对我国气候的影响。

3.讨论气候变化对人类活动的影响，并提出应对措施。

4.分析沙漠化对环境和人类生活的影响，并提出治理沙漠化的方法。

5.讨论地球内部结构对地球表面现象的影响，并解释其意义。

一、选择题答案：

1.A

2.A

3.B

4.C

5.D

二、判断题答案：

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

三、填空题答案：

1.地壳

2.地幔

3.地核

4.地震

5.火山

四、简答题答案：

1.地球的内部结构由外到内依次是地壳、地幔和地核。

2.板块构造学说认为地球表面由多个板块组成，它们相互碰撞、分离和滑动，导致地震、火山等地质现象。

3.地球气候带的形成主要与地球自转和公转有关，不同纬度地区接受太阳辐射的差异导致气候带的形成。

4.沙漠化是指土地退化成沙漠的过程，主要原因是气候变化、人类活动和过度放牧等。

5.海洋资源包括海洋生物资源、矿产资源、能源资源和空间资源等。

五、应用题答案：

1.通过观察太阳的位置和运动，可以验证地球自转的方向。

2.通过观察不同地区的气候、植被和动物等，可以验证地球气候带的存在。