探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度课件课件.ppt

关于探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度课件第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日明确实验目的分析实验原理变量分析与控制设计实验步骤预期实验结果施加干扰操纵随机分组设置对照条件适宜重复实验控制捕获观察现象测量数据实验结果分析及结论自变量无关变量因变量实验设计的常规思路第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日2、依据实验原理：生长素类似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4—D）具有与IAA相似的生理效应（两重性）3、实验设计遵循的原则NAA促进月季枝条生根的最适浓度1、明确实验目的①单一变量原则②对照原则③平行重复原则④科学性原则、可行性原则实验设计的常规思路第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日自变量:因变量:无关变量：生长素类似物溶液（NAA）的不同浓度插条生根的数量和根长度（观察指标）相同且适宜控制好变量插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于条件下。实验设计的常规思路第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日选取合适的实验材料1.所选枝条：生长良好、粗细长短大致相同、带芽的数量和饱满程度相同2.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少蒸腾作用。3.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收面积，促进成活。如：月季、枸杞、叶子花（勒杜鹃）、垂柳等1年生枝条控制好变量实验设计的常规思路第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日用生长素类似物溶液处理枝条沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s）,深约1.5cm即可。浸泡法：把插条基部浸泡在配置好的溶液中，深约3cm，处理几个小时至一天。浸泡法要求溶液的浓度较低，并且最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行。（防止因蒸发而改变浓度）控制好变量实验设计的常规思路第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日培养将处理好的插条，放在条件下，分组进行（土壤栽培/水培）。相同且适宜水培控制好变量实验设计的常规思路第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日可避免人力、物力、财力和时间的浪费做到心中有数，有的放矢为进一步实验摸索条件检验实验的科学性和可行性预实验第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日4、设计实验步骤、分析结果、得出结论a.预实验配制浓度为（1ppm=1×10-6）2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的一组NAA溶液分组并编号：分为组，在第6组中溶液为等量清水，作为对照组。每组中加入根枝条。按要求处理好插条，分别置于上述的溶液中处理一段时间。63实验设计的常规思路平行重复性原则第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日（3）培养将处理好的插条，放在条件下，分组进行（土壤栽培/水培）。相同且适宜水培第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日（4）观察、记录实验结果（5）对结果进行分析，得出结论（画曲线图等形式）以生长素类似物的浓度为横坐标，以根的数目为纵坐标，绘制曲线图。观察指标：生根数及根长度第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日（5）对结果进行分析，得出结论。（设计表格形式）2ppm4ppm6ppm8ppm9ppm清水第3天123平均根数平均根长度第6天123平均根数平均根长度第9天123平均根数平均根长度浓度生根数时间第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日b.正式实验在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-4ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。配制浓度为的一