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  • 2025-06-01 发布于河南
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2025年中考数学总复习《投影与视图》考试历年机考真题集含完整答案详解(夺冠).docx

中考数学总复习《投影与视图》考试历年机考真题集

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是()

A. B. C. D.

2、如图所示的几何体从左面看到的图形是()

A. B.

C. D.

3、下面左侧几何体的主视图是()

A. B. C. D.

4、如图所示的几何体的主视图是()

A. B. C. D.

5、如图是一个几何体的实物图,则其主视图是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、由若干个小正方体组成的几何体的三视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数为______.

2、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数最少是_________个.

3、用若干个相同的小立方块搭建一个几何体,使从它的正面和上面看到的图形如图所示,动手搭一搭,最多和最少需要的小立方块相差______个.

4、如图为一个圆锥的三视图,这个圆锥的侧面积为_________.

5、如图所示是某种型号的正六角螺母毛坯的三视图,则左视图的面积为_________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某工厂要加工一批无底帐篷,设计者给出了帐篷的三视图.请你按照三视图确定制作每顶帐篷所需布料的面积(图中尺寸单位:).

2、如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体.根据要求完成下列题目.请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图(画出的图需涂上阴影).

3、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面看到的这个几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出从正面和左面看到的这个几何体的形状图.

4、如图所示的是一个三棱柱,试着把从正面、左面、上面观察所得到的图形画出来.

5、如图,九(1)班的小明与小艳两位同学去操场测量旗杆DE的高度,已知直立在地面上的竿AB的长为3m.某一时刻,测得竹竿AB在阳光下的投影BC的长为2m.

(1)请你在图中画出此时旗杆DE在阳光下的投影;

(2)在测量竹竿AB的影长时,同时测得旗杆DE在阳光下的影长为6m,请你计算旗杆DE的高度.

6、补全如图的三视图.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

长方体的左视图为矩形,圆柱的左视图为矩形,据此分析即可得左视图

【详解】

从左面可看到一个长方形和一个长方形,且两个长方形等高.

故选C

【点睛】

本题考查了简单几何题的三视图,掌握简单几何题的三视图是解题的关键.

2、D

【分析】

左视图就是从几何体的左边看所得到的图形,实际上就是从左面“正投影”所得到的图形.

【详解】

解:观察几何体,从左面看到的图形是两个大小不一的圆,如图所示:

故选:D.

【点睛】

本题考查了几何体的三视图,解题的关键是正确理解三视图的意义.

3、A

【分析】

找出从几何体的正面看所得到的图形即可.

【详解】

解:从几何体的正面看,是一行两个并列的矩形.

故选:A.

【点睛】

本题主要考查了几何体的三视图,准确分析判断是解题的关键.

4、A

【分析】

根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.

【详解】

解:从正面看,如图:

故选:A.

【点睛】

此题考查小正方体组成的几何体的三视图,正确掌握几何体三视图的画法是解题的关键.

5、C

【分析】

找到从正面看所得到的图形即可.

【详解】

解:从正面看可得到一个矩形和一个下底和矩形相邻的梯形的组合图.

故选:C.

【点睛】

本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.

二、填空题

1、6

【解析】

【分析】

利用主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形,进而判断图形的形状,即可得出小正方体的个数.

【详解】

从俯视图看至少有4个小正方体,从主视图看至少有6个小正方体,结合左视图,则只有6个小正方体.

故答案为:6.

【点睛】

本题考查了学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,根据三视图确定物体的形状,也考查学生空间想象能力.

2、3

【解析】

【分析】

画出模拟俯视图,根据主对列,左对行进行标数,相同取同,不同取0即可得出答案.

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