冀教版小学六年级下册数学精品教学课件 第六单元 （一）数与代数 2.1 四则运算.ppt

第六单元回顾与整理2.数的运算第1课时四则运算

温馨提示：点击进入讲1.观察下面的算式，我发现整数、小数、分数加减计算方法的相同点是()。把相同计数单位的数相加减考点1:四则运算的意义与计算方法返回

?=

?返回

3.计算下面各题。462×35= 0.828÷1.8=161700.46返回

4.下列说法中，正确的有()。①0加任何数得任何数，任何数减0得任何数。②0乘任何数得0，任何数除以0得0。③a×1=a，a÷1=a。④两个相同的数相减等于0，相除也等于0。A.①②B.①③C.②④D.③④B考点2:0与1在四则运算中的特殊情况返回

?12考点3:四则运算各部分之间的关系179

【点拨】在有余数的除法算式中，余数要小于除数，余数是17，除数最小是18，根据“被除数+除数+商+余数=223”“被除数=商×除数+余数”即可求出被除数。

(3)不计算，根据32.4×1.28=41.472，直接写出下面各式的结果。3.24×128=()324×0.128=()414.72÷32.4=()414.72返回41.47212.8

6.梦梦在计算一道有余数的除法题时，把被除数268错看成208，这样商比原来少了5，而余数正好相同。这道题正确的商和余数各是多少？268-208=6060÷5=12268÷12=22……4答：这道题正确的商是22，余数是4。提分点1:错中求解

返回【点拨】把被除数268错看成208，被除数减少了（268-208），由于商比原来少了5，而余数正好相同，说明除数的5倍就是（268-208），由此可以求出除数，再求出正确的商和余数。

7.(易错题)在一道减法算式里，被减数、减数以及差三个数的和是120，减数比差大16。被减数、减数和差分别是多少？被减数：120÷2=60差：（60-16）÷2=22减数：22+16=38答：被减数、减数和差分别是60、38和22。提分点2:运用减法各部分的关系解题

返回【点拨】因为被减数=减数+差，所以被减数、减数、差的和120是被减数的2倍，用120除以2就是被减数。减数与差的和等于被减数，再结合“减数比差大16”，利用解决和差问题的方法求出差和减数即可。

8.定义新运算：a△b=3a÷b。计算：(8△6)△21?返回

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