冀教版小学六年级下册数学精品教学课件 极速提分法 第7招.ppt

第7招用“转化法”解决问题我们在解决数学问题时，往往会遇到一些陌生的题目，这时需要展开积极而大胆的联想，把这些题目转化成我们比较熟悉的，或比较简单的题型，这样复杂的问题就迎刃而解了。例在圆内画一个尽可能大的正方形，已知这个正方形的面积是20平方厘米，圆的面积是多少平方厘米？规范解答：类型1数据转化原式=1-0.1-0.01-0.001-0.0001-0.00001=1-(0.1+0.01+0.001+0.0001+0.00001)=1-0.11111=0.88889【点拨】先将题中的分数化成小数，再根据减法的性质计算。类型2分率转化【点拨】先转化分率，看乙加工的相当于这批零件的几分之几，再求出与200个零件相对应的分率，即可求出这批零件的总个数。类型3比与分率的转化【点拨】根据甲袋大米的23与乙袋大米的45一样多，可得出甲、乙两袋大米质量的比，再按比分配即可求出每袋大米的质量。5.抄一份资料，甲、乙单独抄各要10天完成，丙单独抄要7.5天完成，现在三人合抄，在抄的过程中，甲因事外出1天，丙因病休息0.5天，抄完这份资料需要多少天？类型4工程问题中的转化【点拨】先转化条件：甲外出1天，说明乙、丙合抄1天；丙休息0.5天，说明甲、乙合抄0.5天。再从总工作量中减去乙、丙合抄1天和甲、乙合抄0.5天的工作量就是甲、乙、丙三人合抄的工作量，这样就可求出三人合抄的天数，再加上乙、丙，甲、乙合抄的天数就是共需要的天数。6.如图所示，直角三角形ABC中，已知AD=6cm，DB=10cm，四边形CEDF为正方形，求阴影部分的面积。6×10÷2=30(cm2)答：阴影部分的面积是30cm2。类型5图形的转化课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习******************