鲁教五四版小学六年级下册数学精品教学课件 第九章 变量之间的关系 全章热门考点整合应用.ppt

*********第九章变量之间的关系全章热门考点整合应用名师点金变量之间的关系是初中数学的重要内容，它是后续学习函数知识的基础，是考试的常考内容，常以填空题，选择题的形式出现.本章热门考点可概括为三个关系和一种思想.1DCC温馨提示：点击进入讲评23456D78考点1三个关系关系1表格与变量之间的关系1.[2024·淄博张店区期末]某科研小组在网上获取了声音在空气中传播的速度与空气温度关系的一些数据（如表），下列说法错误的是()D返回关系2关系式与变量之间的关系返回关系3图象与变量之间的关系3.清代诗人高鼎在《村居》中写到：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.”在儿童从学校放学回到家，再到田野这段时间内，下列图象中能大致刻画儿童离家距离与时间关系的是()CA. B.C. D.返回4.下列实际情境中的变量关系可以用如图近似地刻画的是()CA.匀速骑行的自行车（速度与时间的关系）B.篮球运动员投出去的篮球（高度与时间的关系）C.燃烧的蜡烛（蜡烛长度与时间的关系）D.早晨升旗仪式（国旗高度与时间的关系）返回（1）自变量是______.时间（2）小杰去公园时上坡路长___千米.2（3）小杰下坡的速度为____千米/分钟.0.6（4）如果小杰回家时按原路返回，且上坡与下坡的速度不变，那么从公园骑车到家用的时间是多久？【解】小杰上坡的速度为返回（1）在上述变化过程中，自变量是__________；因变量是__________________.行驶时间两车到甲地的距离4530（3）经过多久两车第一次相遇？当快车到达目的地时，慢车距离目的地有多远？返回7.研究表明，当每公顷土地中钾肥和磷肥的施用量一定时，土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系：（1）上述问题中的两个变量中，自变量是____________________.氮肥的施用量（4）你认为氮肥的施用量大概是多少时比较适宜？为什么？返回考点2一种思想——建模思想DA.B.C.D.【点拨】下层圆柱底面半径大，水面上升快，上层圆柱底面半径小，水面上升稍慢，再往上则水面上升更慢，所以对应图象是第一段比较陡，第二段比第一段缓，第三段比第二段缓．返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习*************************