鲁教五四版小学六年级下册数学精品教学课件 第七章 相交线与平行线 1 两条直线的位置关系-第1课时 相交线与平行线.ppt

第七章相交线与平行线1两条直线的位置关系第1课时相交线与平行线

1CDDB温馨提示：点击进入讲评23456BDA7891011115°121314②③40或8015C90°1617

练点1相交线与平行线1.[2024·淄博期末]在同一平面内，不重合的两直线的位置关系必是()CA.相交 B.平行C.相交或平行 D.垂直返回

2.小明列举生活中的几个例子：①马路上的斑马线；②笔直的火车铁轨；③直跑道线；④长方形门框的上下边.其中属于平行线的有()DA.1个 B.2个 C.3个 D.4个??返回

练点2对顶角及其性质?DA.B.C.D.返回

（第5题）?B?（第6题）?B?返回

（第7题）?对顶角相等度数，则小明依据的数学道理是____________.返回

练点3余、补角及其性质?D??AA.B.C.D.返回

??（第10题）返回

纠易错1对余角和补角的定义理解不透彻而致错11.下列说法中，正确的有______.（填序号）①钝角与锐角互补；?②③余角与补角是指两个角之间的关系.返回

纠易错2未给出图形，考虑不全而致错?40或80返回

?CA.①② B.③④ C.①②⑤ D.②③④返回

??返回

??

?返回

?

??返回

17.观察下列图形，寻找对顶角（不含平角）.（1）如图①，两条直线相交于一点，共有___对对顶角；（2）如图②，三条直线相交于一点，共有___对对顶角；（3）如图③，四条直线相交于一点，共有____对对顶角；2612

??（5）根据探究结果，求1000条直线相交于一点时，所构成的对顶角的对数.?返回

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