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校园噪声对小学生社交能力发展的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨校园噪声对小学生社交能力发展的影响。通过阐述校园噪声和社交能力的概念，分析二者之间的关联，为优化校园环境、提高小学生社交能力提供理论依据。

关键词：校园噪声，小学生，社交能力，发展，影响

一、概念阐述

（一）1.校园噪声的概念

校园噪声是指在学校环境中，由于各种原因产生的对学习和生活产生干扰的声音。这些声音可能来源于学校内部，如学生活动、教学设备、校园建筑等；也可能来源于学校外部，如交通、工厂、居民生活等。校园噪声对学生的生理、心理健康及学习效果产生不良影响。

2.校园噪声的特点

（1）广泛性：校园噪声普遍存在于学校的各个角落，