2024-2025学年度沪科版9年级下册期末试卷一套附答案详解.docxVIP

2024-2025学年度沪科版9年级下册期末试卷一套附答案详解.docx

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沪科版9年级下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,点A、B、C在上,,则的度数是()

A.100° B.50° C.40° D.25°

2、的边经过圆心,与圆相切于点,若,则的大小等于()

A. B. C. D.

3、如图,在中,,,将绕点A顺时针旋转60°得到,此时点B的对应点D恰好落在BC边上,则CD的长为()

A.1 B.2 C.3 D.4

4、如图,AB是的直径,弦CD交AB于点P,,,,则CD的长为()

A. B. C. D.8

5、如图,AB是的直径,CD是的弦,且,,,则图中阴影部分的面积为()

A. B. C. D.

6、下列事件为必然事件的是()

A.明天要下雨

B.a是实数,|a|≥0

C.﹣3<﹣4

D.打开电视机,正在播放新闻

7、下列四个图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

8、如图,,,,都是上的点,,垂足为,若,则的度数为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在平行四边形中,,,,以点为圆心,为半径的圆弧交于点,连接,则图中黑色阴影部分的面积为________.(结果保留)

2、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=AB,点E、F分别是边CA、CB的中点,已知点P在线段EF上,联结AP,将线段AP绕点P逆时针旋转90°得到线段DP,如果点P、D、C在同一直线上,那么tan∠CAP=_______.

3、如果一个扇形的弧长等于它所在圆的半径,那么此扇形叫做“完美扇形”.已知某个“完美扇形”的周长等于6,那么这个扇形的面积等于_____.

4、如图,在矩形中,,,F为中点,P是线段上一点,设,连结并将它绕点P顺时针旋转90°得到线段,连结、,则在点P从点B向点C的运动过程中,有下面四个结论:①当时,;②点E到边的距离为m;③直线一定经过点;④的最小值为.其中结论正确的是______.(填序号即可)

5、如图,点A,B,C在⊙O上,四边形OABC是平行四边形,若对角线AC=2,则的长为_____.

6、如图,在等腰直角中,已知,将绕点逆时针旋转60°,得到,连接,若,则________.

7、如图,在⊙O中,弦AB⊥OC于E点,C在圆上,AB=8,CE=2,则⊙O的半径AO=___________.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、如图1,图2,图3的网格均由边长为1的小正方形组成,图1是三国时期吴国的数学家赵爽所绘制的“弦图”,它由四个形状、大小完全相同的直角三角形组成,赵爽利用这个“弦图”对勾股定理作出了证明,是中国古代数学的一项重要成就,请根据下列要求解答问题.

(1)图1中的“弦图”的四个直角三角形组成的图形是对称图形(填“轴”或“中心”).

(2)请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变换,在图2,3的方格纸中设计另外两个不同的图案,画图要求:

①每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上,且四个三角形互不重叠,不必涂阴影;

②图2中所设计的图案(不含方格纸)必须是轴对称图形而不是中心对称图形;图3中所设计的图案(不含方格纸)必须既是轴对称图形,又是中心对称图形.

2、如图,点A是外一点,过点A作出的一条切线.(使用尺规作图,作出一条即可,不要求写出作法,不要求证明,但要保留作图痕迹)

3、综合与实践

“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的.人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具——三分角器.图1是它的示意图,其中与半圆的直径在同一直线上,且的长度与半圆的半径相等;与垂直于点,足够长.

使用方法如图2所示,若要把三等分,只需适当放置三分角器,使经过的顶点,点落在边上,半圆与另一边恰好相切,切点为,则,就把三等分了.

为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明.

独立思考:(1)如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整.

已知:如图2,点,,,在同一直线上,,垂足为点,________,切半圆于.求证:________________.

探究解决:(2)请完成证明过程.

应用实践:(3)若半圆的直径为

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