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小学一年级语文古诗《画》课件汇报人：

目录古诗《画》文本壹作者介绍贰朗读指导叁教学目标伍插图欣赏肆活动设计陆

古诗《画》文本第一章

诗文内容《画》通过“远山含黛色，近水带春光”描绘出一幅宁静优美的山水画。诗文的意境描绘诗中“绿杨阴里白沙堤”运用了绿色和白色，营造出清新自然的氛围。诗文中的色彩运用“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”展现了渔舟晚归的动态美，与静态的山水形成对比。诗文的动静结合

诗文结构对仗工整意象鲜明01《画》中运用了对仗手法，如“远山含翠”与“近水带烟”，形成视觉与听觉的和谐。02诗中通过“山”、“水”等自然元素，构建出一幅生动的山水画，意象清晰，易于理解。

诗文意境《画》中描绘的“远山含翠”，体现了诗人对自然山水的热爱和向往。山水画意“一枝红杏出墙来”，通过色彩鲜明的红杏，传达出春天生机勃勃的景象。色彩运用诗中“近水楼台先得月”，展现了静谧的水面与活泼的月影动静相宜的和谐之美。动静结合“春色满园关不住”，表达了诗人对春天美景无法被园墙所限的无限感慨。意境深重点字词解析“绿如蓝”用颜色的比喻，生动描绘了春天江水的碧绿，给人以视觉上的享受。“春来江水绿如蓝”中的“绿如蓝”03“先”字强调了近水楼台的优势，意指它们能最早享受到月光的美丽。“近水楼台先得月”中的“先”02“含”字形象描绘了远山仿佛含着淡淡的墨色，生动表现了山的轮廓和色彩。“远山含黛”中的“含”01

作者介绍第二章

作者背景王维，唐代著名诗人、画家，被誉为“诗佛”，其诗作多描绘自然山水，意境深远。王维的生平简介01王维的诗作在唐代文学中占有重要地位，尤其擅长五言诗，对后世影响深远。王维的文学成就02王维不仅是诗人，也是杰出的画家，其山水画作开创了文人画的先河，影响了中国画的发展。王维的绘画风格03王维生活在唐朝，这是一个文化繁荣的时期，他的作品深受当时社会风气和文化氛围的影响。王维与时代背景04

作者其他作品《画》通过“远山含黛”等意象，描绘出一幅宁静致远的山水画，引人入胜。诗的意境描绘0102诗中“一水护田将绿绕，两山排挞送青来”运用了丰富的色彩词汇，生动形象。诗中的色彩运用03《画》的韵律和谐，节奏明快，通过平仄的搭配，形成独特的音乐美。诗的节奏与韵律

朗读指导第三章

朗读技巧《画》中运用了对仗手法，如“远山含黛色，近水带清音”，体现了古诗的韵律美。对仗工整01诗中通过“山”、“水”等自然意象，生动描绘出一幅宁静的山水画，富有画面感。意象鲜明02

语音语调指导《画》中描绘的山水景色，体现了诗人对自然美景的热爱和向往。山水之美诗中通过静态的山和动态的水，展现了自然界的和谐与生机。动静结合诗人巧妙运用色彩词汇，如“远山含翠”等，营造出一幅生动的山水画。色彩运用《画》不仅描绘了眼前的景物，更引人深思，表达了诗人对理想境界的追求。意境深远

情感表达王维，唐代著名诗人、画家，被尊为“诗佛”，其诗作多描绘自然风光，意境深远。王维的生平简介王维的诗作在唐代文学中占有重要地位，其山水田园诗影响深远，被誉为“诗中有画”。王维的文学成就王维不仅诗名远播，其山水画作亦独树一帜，开创了文人画的先河，影响后世。王维的绘画艺术王维的诗画作品深受禅宗思想影响，其作品常蕴含禅意，体现了淡泊明志的生活哲学。王维的哲学思想

朗读示范“含”字描绘了远山仿佛含着淡淡的墨色，形象地表现了山的轮廓和色彩。“远山含黛”中的“含”01“近”字突出了水与楼台的邻近关系，强调了画面的亲近感和空间的层次。“近水楼台”中的“近”02“关”字在这里用作动词，意指园中的春色无法被限制，生动表达了春天的生机勃勃。“春色满园关不住”中的“关”03

插图欣赏第四章

插图内容介绍“鸟宿池边树，僧敲月下门”体现了诗文动静结合的写作手法，营造出宁静而生动的氛围。诗中“绿树村边合，青山郭外斜”运用了丰富的色彩，增强了画面的视觉效果。《画》通过“远山含黛色，近水映红花”等句，生动描绘出一幅山水画的意境。诗文的意境描绘诗文中的色彩运用诗文的动静结合

插图与诗文的关联《画》中运用了对仗手法，如“远山含翠”与“近水生烟”，形成和谐的视觉效果。01对仗工整诗中通过“一叶舟轻”与“双橹摇风”等意象，构建出一幅宁静致远的山水画面。02意境深远

教学目标第五章

知识与技能目标01《画》中“远山含翠色，近水映红花”描绘了自然景色的美丽，体现了诗人对自然的热爱。02诗中“鸟鸣山更幽，人静心自闲”传达了一种宁静和谐的氛围，反映了诗人内心的平和。03“春来江水绿如蓝，能不忆江南？”通过江水颜色的变化，表达了对江南春天景色的怀念。04“画中有诗，诗中有画”不仅描述了画作的美，也隐含了艺术与自然相互渗透的哲学思考。描绘自然之美表达和谐宁静反映季节变化隐含哲理思考

过程与方法目标“含”字描绘了远山仿佛含着淡淡的墨色，形象地表现了山的轮廓和色