《二 人民教育事业的发展》课件_高中历史_必修第三册_人民版.pptxVIP

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初期教育状况

古代中国，私塾是主要的教育形式，由私人或家族

私塾教育的兴起

设立，教授经典文化知识。

科举制度自隋唐起，成为选拔官员的主要方式，推

科举制度的影响

动了教育的普及和重视。

传统社会中，女子受教育机会有限，多局限于家庭

女子教育的局限

内学习女红和家务管理。

教育改革的起始

0102

科举制度的废除新文化运动的推动

1905年，清政府废除科举制度，标志着中国教育20世纪初，新文化运动倡导科学与民主，推动了

制度的根本变革，为现代教育体系铺平道路。教育内容和方法的改革，促进了教育现代化。

政策法规的演变

教育法的制定

1986年《中华人民共和国义务教育法》的颁布，确立了九年义务教育制度。

高考制度的改革

自1977年恢复高考以来，高考制度经历了多次改革，以适应社会发展的需求。

教师资格认证

2010年起实施的《教师资格条例》,规范了教师资格的取得和管理，提升了教

师队伍素质。

教育投入的增加

国家不断加大教育投入，教育经费占GDP的比例逐年上升，保障了教