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教案
教学基本信息
课题
《记金华的双龙洞》（第一课时）
学科
小学语文
学段：第二学段
年级
四年级
教材
书名：义务教育教科书语文（四年级下册） 出版社：人民教育出版社
出版日期：2019年12月
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
一、理解课
题，导入新课
谈话激趣，了解课题。
了解作者叶圣陶。
通过质疑，激发学生学习兴趣。
二、学习生字词语，扫清阅读障碍
读准生字的字音
根据图片联想词语
杜鹃、石钟乳、石笋、突兀森郁、蜿蜒
指导“乳”的书写
读准多音字的字音
扫清字词障碍，为课文的学习做好铺垫。
三、梳理游览顺序，感悟写法
自学思考：
默读课文，理清作者游览双龙洞的顺序，再把路线图补充完整。
以“路上”和“出洞”为例，交流方法。
学生自学，理清游览顺序。
路上→（洞口）→（外洞）→（孔隙）→（内洞）
→出洞
体会作者利用过渡句写清楚游览顺序。
体会作者按游览先后顺序写景的方法。
理清游览顺序，突破重难点，了解按游览先后顺序写景的方法。
四、布置作业，温故知
新
抄写本课生字、词语。
五、板书设
计
17.记金华的双龙洞
路上→（洞口）→（外洞）→（孔隙）→（内洞）→出洞
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长期一线执教，专注于中小学各科教案、学案、测试卷，教师招聘教师资格笔试面试教学设计、说课稿、逐字稿。
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