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幼儿园数学活动教研体系构建.pptx

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    幼儿园数学活动教研体系构建

    演讲人：XXX

    日期:

    1

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    3

    教学资源开发

    活动设计方法论

    教研目标定位

    目录

    4

    5

    6

    成果推广延伸

    活动效果评估

    教师能力提升

    目录

    01

    教研目标定位

    数学核心素养培育方向

    数学核心素养培育方向

    数学思维与问题解决能力

    数学语言与符号意识

    数学知识与技能

    数学应用与创新意识

    培养幼儿的逻辑思维、抽象思维和创造性问题解决能力。

    涵盖数字与计算、几何、测量、数据分析等方面的知识和技能。

    增强对数学符号和数学语言的敏感性，提高数学表达能力。

    培养幼儿将数学知识应用于实际情境的能力和创新思维。

    初步感知数学，能进行简单的比较、分类和排序，认识数字1

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