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幼儿园《有趣的人脸》活动课件
汇报人:
CONTENTS
活动目的
01
活动内容
02
活动方式
03
所需材料
04
安全注意事项
05
活动效果评估
06
活动目的
01
培养观察力
通过观察人脸的不同特征,如眼睛、鼻子、嘴巴等,孩子们可以学会识别和描述细节。
通过人脸特征识别
01
通过观察不同表情的人脸图片或模仿,孩子们能够理解并表达基本的情感变化。
学习表情变化
02
提高创造力
通过绘画和角色扮演,孩子们可以自由地想象不同的人脸表情和故事,从而激发他们的想象力。
激发想象力
设计不同的人脸面具或表情,鼓励孩子们思考新颖的组合和创意,培养他们的创新思维。
培养创新思维
通过讨论和分享各自创作的人脸,孩子们可以学习如何表达自己的想法和感受,提高表达能力。
增强表达能力
增进社交技能
通过互动游戏,孩子们能够记住同伴的名字和面孔,增进彼此间的认识。
认识同伴
孩子们一起完成一幅人脸主题的画作,培养团队合作精神和沟通能力。
合作绘画
通过扮演不同的角色,孩子们学习如何在社交场合中表达自己,理解他人。
角色扮演
鼓励孩子们分享关于自己或家人的小故事,提高语言表达能力和倾听他人。
分享个人故事
活动内容
02
人脸基础知识
通过观察不同的面部肌肉活动,孩子们可以学习如何识别基本的快乐、悲伤、愤怒等表情。
面部表情的识别
讲解人脸的左右对称性,通过简单的对称画图活动,让孩子们理解人脸的对称美。
人脸的对称性
介绍眼睛、鼻子、嘴巴等五官的位置和它们在人脸上的基本功能,如视觉、嗅觉和味觉。
五官的功能与位置
人脸表情识别
基本表情的认识
通过图片和视频,教授孩子们识别快乐、悲伤、惊讶等基本表情。
情绪与表情的关联
表情故事创作
引导孩子们创作小故事,使用不同的表情来表达故事情节中的情感变化。
讲解不同情绪如何通过面部表情表现出来,如害羞、生气或兴奋。
表情模仿游戏
组织孩子们模仿各种表情,增强他们对表情变化的理解和表达能力。
人脸艺术创作
增强表达力
激发想象力
01
03
孩子们通过创造独特的人脸,可以学习如何表达不同的情感和性格,从而增强个人表达力。
通过绘画和角色扮演,孩子们可以自由地想象不同的人脸表情和故事,从而激发他们的想象力。
02
通过观察和创作各种人脸,孩子们可以学习到不同的色彩搭配和形状设计,提高审美能力。
培养审美能力
人脸故事讲述
通过观察不同人脸的特征,如眼睛、鼻子、嘴巴等,孩子们能学会识别和描述细节。
通过人脸特征识别
通过观察人脸在不同情绪下的变化,孩子们可以理解并表达基本的情感,如快乐、悲伤。
学习表情变化
活动方式
03
小组合作学习
通过互动游戏,孩子们能记住同伴的名字和面孔,增进彼此间的认识。
认识同伴
01
02
03
04
孩子们一起完成人脸拼图或绘画,培养团队合作精神和社交互动能力。
合作绘画
鼓励孩子们分享关于自己或家人的小故事,提高语言表达和倾听他人故事的能力。
分享个人故事
通过角色扮演游戏,孩子们学习如何在社交场合中扮演不同的角色,理解他人情感。
角色扮演
角色扮演互动
通过观察不同的面部肌肉活动,孩子们可以学习如何识别基本的快乐、悲伤、愤怒等表情。
面部表情的识别
讲解人脸的左右对称性,通过简单的对折纸活动,让孩子们理解人脸的对称美。
人脸对称性
介绍眼睛、鼻子、嘴巴等五官的位置和它们在人脸上的基本功能,如眼睛用于看,鼻子用于闻。
五官的功能与位置
01
02
03
创意手工制作
通过图片和视频,教授孩子们识别快乐、悲伤、愤怒等基本表情。
01
讲解不同情绪如何通过面部肌肉的变化来表达,如皱眉表示不悦。
02
孩子们模仿老师或动画角色的表情,增强对表情变化的理解和记忆。
03
讲述带有不同情绪的故事,让孩子们通过故事情节来识别和表达相应的情绪。
04
基本表情的认识
情绪与表情的关联
表情模仿游戏
情绪故事讲述
互动游戏竞赛
通过绘画和角色扮演,孩子们可以自由地想象不同的人脸表情和故事,从而激发他们的想象力。
激发想象力
01
设计各种人脸面具和表情,鼓励孩子们思考新颖的组合和创意,培养他们的创新思维能力。
培养创新思维
02
通过讨论和分享各自创作的人脸,孩子们能够学习如何表达自己的想法和感受,提高语言表达能力。
增强表达能力
03
所需材料
04
绘画工具
01
通过观察人脸的不同特征,如眼睛、鼻子、嘴巴等,孩子们可以学会识别和描述细节。
02
通过观察不同表情的人脸图片或模仿,孩子们能够理解情绪表达,增强观察力和同理心。
通过人脸特征识别
学习表情变化
制作材料
通过互动游戏,孩子们能够认识并记住更多同伴的名字和面孔。
认识同伴
孩子们一起完成人脸拼图或绘画,培养团队合作精神和沟通能力。
合作绘画
鼓励孩子们分享关于自己或家人的人脸故事,增进彼此间的了解和信任。
分享个人故
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