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Unit2单元语法详解
过去分词作定语
感知
1.InUganda，Ryanatlastsawthefinishedwellwithhisowneyes
2.Healsosawhundredsofdelightedstudentswhohadturnedouttowelcomehim
3.Manyinspiredpeoplegavehimtheirsupport
4.Thisinsightgrewfromthedeterminedattitudeofasix-year-oldboywhohadthecourageandperseverancetomakehisdreamareality.
5.Asasix-year-oldCanadianschoolboy，RyanhadtroublebelievingthewordsspokenbyhisteacherthatmanypeopleindevelopingAfricancountriescouldn’tgetenoughcleanwater.
①-④：单个过去分词作定语，通常放在被修饰词的前面
⑤：过去分词短语作定语，通常放在被修饰词的后面
用法
过去分词（短语）作定语的特征
前置定语与后置定语的特征：单个的过去分词在句中作定语一般位于被修饰词前，而过去分词短语作定语时，一般放在被修饰词的后面，相当于一个定语从句。
Theinjuredworkersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital受伤的工人们现在正在医院里受到良好的照料。
Whoweretheguests（thatwere）invitedtoyourpartylastnight？
昨晚被邀请参加你的派对的那些客人是谁呀？
温馨提示
（1）有些单个的过去分词，如left（剩下的）、given（指定的）、concerned（有关的）等，习惯上用作后置定语。
（2）在修饰something，anyone，everything、nobody等不定代词和指示代词those时，即使是单个的过去分词，也常放在这些代词后面
Hesgotplentyofmoneyleft他还剩有大把的钱。
Heisoneofthoseinvited他是那些被邀请的人之一。
Hewantedtointerviewsomeoneconcerned他想采访有关的人。
2.语态和时间概念上的特征：不及物动词的过去分词作定语，只
表示动作已完成，不表示被动意义；及物动词的过去分词作定语，表示
被动意义或已完成的被动动作。
Anumberofroadshavebeenblockedbyfallentrees许多道路被倒下的树堵住了。
Theadvicegivenbymybestfriendisveryuseful我最好的朋友给的建议很有用。
例1单句填空
（2019天津，10改编）Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecidesign）tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.
思路点拨考查非谓语动词。句意：现在大多数大学为大学一年
级学生提供一门课程，这门课程是专门为他们设计的，帮助他们在学业和个人方面取得成功。分析句子结构可知，设空处为非谓语动词作
定语；design与被修饰词course之间是逻辑上的被动关系，所以用过去分词作定语。故填designed答案designed
例2单句填空
（2019北京，语法填空）EarthDay，_________（mark）on22Aprilanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.
思路点拨考查非谓语动词。句意：人们在4月22日庆祝“地球日”，它是一个力求提高公众环保意识的年度活动。分析句子结构可知，设空处应用非谓语动词作定语；mark与被修饰词EarthDay之间是逻辑上的被动关系，所以用过去分词作定语。故填marked。
答案marked
即时训练
同义句转换
1.WhatcanIdotorescuethegirlwhoistrappedinthe
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