七年级下册第一章整式的乘除复习(全).docVIP

第一章整式的乘除

考点一、单项式与多项式复习

重点：单项式与多项式的系数与次数

解释：单项式的次数是单项式中所有未知数次数的和，多项式的次数是这个多项式中的单项式的最高次数。

认识单项式与多项式

典型例题：

例题1：以下代数式中那些是单项式，那些是多项式，并指出他们的次数与系数

〔1〕；〔2〕；〔3〕

(4)xy2z

例题2：如果xy与xy是同次单项式，求m的值。

技巧总结：主要运用定义去解相关联的题目

对应的课堂练习：

假设-3axym是关于x、y的单项式，且系数为-6，次数为3，那么a=________,m=________

一个五次多项式，它的任何一项的次数都

A.小于5B.等于5C.不小于5D.不大于5

3、多项式a2－ab2－b2有_____项，其中－ab2的次数是_____.

考点二、整式的加减运算

解释：加减运算实质就是多项式与单项式合并同类项的问题，就像是实数相加减的问题，但是不要忘记未知数。

典型例题

例题：1、计算

(1)2〔x-3y〕+3〔2x-4y〕〔2〕a-b-2(a+b)

例题：2、先化简，在求值；

(1)3(2a+a)+2(-5a+1),其中a=〔2〕〔2ab+3b-5〕-(3ab+3b-8),其中a=2，b=-

技巧总结：整式的加减就是合并同类项的过程，明白同类项就能理解和掌握整式的加减运算

对应的课堂练习：

1、化简求值，其中x=1,y=2,z=-3

2、2a－3(a－2b)－［1－5(2a－b)］,其中a=1,b=－5.

3、5x2－［(x2+5x2－2x)－2(x2－3x)］,其中x=－0.5.

求减去等于2－的多项式

考点三、同底数幂的乘法

解释：

即〔m,n是正整数〕。这就是说：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。

在am中，a是底数，m是指数，am叫幂。

《重点》：【同底数幂的乘法法那么;底数不变，指数相加】

例题1：(1)xxx;(2)(-m)(-m)(-m)(3)-m(-m)

例2：＝3，求的值。

技巧总结：认真体会并记住同底数幂乘法的法那么：底数不变，指数相加。

对应的课堂练习

1、计算：(1)-a·(-a)3·(-a)2(2)-b3·bn(3)(x+y)n·(x+y)m+1

(4)a6·a6(5)a6+a6(6)8×2m×16

2、求以下的值：

1〕.xn－3·xn+3=x10，求n的值.2〕.a2·a4·am=a14,求m的值.

3〕2=8，求x的值4).a=5,a=8,求a的值

考点四、幂的乘方与积的乘方

1〕解释：幂的乘方是指几个相同的幂相乘。如果是三个相乘，读作a的五次幂的三次方。(am)n是n个am相乘，读作a的m次幂的n次方，

即(am)n===amn.

《重点》：【同底数幂的乘方法那么：底数不变，指数相乘】

典型例题

例题1：计算以下各题：

〔1〕〔103〕3〔2〕[〔〕3]4〔3〕〔x+y〕2·〔x+y〕3〔4〕x2·x2·x+x4·x

技巧总结：认真体会并记住同底数幂乘法的法那么：底数不变，指数相乘。

2〕解释：积的乘方是指底数是乘积的形式的乘方，如，等。

＝(ab)(ab)(ab)

(ab)n=

=

=an·bn

即有：(ab)n=anbn

《重点》：积的乘方一定要注意是括号里面每一项都要乘方即可，注意里面的符号问题

例题2：求的值。4、，，，试比拟a、b、c的大小。

技巧总结：积的乘方一定要注意是括号里面每一项都要乘方

对应的课堂练习;

1〕计算：2〕，求的值

3〕比拟2与3的大小4〕计算：〔-a〕(-2ab)

5)x3·x·x2+(－3x2)2·x26〕－32003·()2002+

考点五、整式的除法

解释：同底数幂的除法法那么：1〕同底数幂相除，底数不变，指数相减;2〕用公式表示为：am÷an=am-n(a≠0,m、n都是正整数，mn)

典型例题：

例题：填空：

〔1〕〔2〕

〔3〕＝〔4〕〔5〕

技巧总结：认真体会并记住同底数幂乘法的法那么：底数不变，指数相减。

对应的课堂练习：

计算：

〔1〕〔2〕

〔3〕〔4〕

〔5〕6〕假设3=6,9=2，求3的值

综合练习：

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