2025年湖北省咸宁市崇阳县人才引进（39人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（综合卷）.docx

2025年湖北省咸宁市崇阳县人才引进（39人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列叙述错误的是（）。

A.三纲五常，三纲指的是：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲

B.三从四德，四德指的是：妇德，妇言，妇容，妇功

C.三教九流，三教指的是：儒教，道教，佛教

D.四书五经，五经指的是：诗，书，礼，易，乐

【答案】：D

【解析】该题考查对传统文化常识中相关概念内容的准确掌握。我国传统的“四书五经”里，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。而《乐经》一般认为在秦朝“焚书坑儒”时被毁失，并不在“五经”范围内，所以此叙述错误。“三纲五常”里“三纲”就是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲；“三从四德”里“四德”为妇德、妇言、妇容、妇功；“三教九流”中“三教”指儒教、道教、佛教，这几个选项的叙述均正确。故本题应选择叙述错误的关于“五经”内容的选项。

2、2019年国务院政府工作报告中指出，要加强和完善国有资产监管，推进国有资本投资、运营公司改革试点，促进国有资产保值增值。积极稳妥推进混合所有制改革。国有企业要通过改革创新、强身健体，不断增强发展活力和核心竞争力。这段话在哲学上意味着改革的对象是（）。

A.生产力

B.生产关系

C.劳动者

D.生产组织

【答案】：B

【解析】生产关系是人们在生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，它包括资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。题干中进行国有企业改革，改革对象是生产关系，通过这样的改革能够促进我国社会生产力的发展。

3、在会议进行期间，管理者不希望下属频繁提出各类问题影响会议进程，因此当下属举手想要发言时，管理者便对其举动不予理会，自顾自地把话讲完。这种影响下属行为的方式是（）。

A.正强化

B.负强化

C.自然消退

D.惩戒

【答案】：C

【解析】正强化是给予愉快刺激以增加行为发生的频率，这里管理者并未给予愉快刺激，所以不是正强化。负强化是撤销厌恶刺激以增加行为发生的频率，题干中管理者没有撤销厌恶刺激，所以不是负强化。自然消退是对某种行为不予理睬，使其自然减少并消失。管理者无视下属举手发言的举动，属于对该行为不予理睬，希望减少这种干扰会议进程的行为，符合自然消退的特点。惩戒是通过呈现厌恶刺激来减少行为发生的频率，题干中管理者没有呈现厌恶刺激，所以不是惩戒。因此答案是自然消退。

4、110,484,231,352,143,()。

A.572

B.429

C.512

D.139

【答案】：A

【解析】原数列的每一项中，1可以写成1+0，8可以写成4+4，3可以写成2+1，5可以写成3+2，4可以写成3+1，也就是原数列每一项中十位上的数字等于个位上的数字与百位上数字之和，所以所填数字是572。

5、无论导演还是监制，都是非常复杂的工种，经验的积累非常重要。没有经历过片场的摸爬滚打，在现场的执行能力就会有问题。因此，在一些电影产业成熟的国家，新人从学校毕业之后，要先在制片厂当学徒，从写剧本开始，再经过副导演、执行导演等环节，在各方面技能掌握齐全之后，最终成长为一名合格的导演，此后再“导而优则监”。下列哪句话最能概括这段文字所包含的道理（）

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C.天才是1%的天赋加99%的努力

D.不想当将军的士兵不是好士兵

【答案】：A

【解析】文段强调导演、监制需经验积累，要经历片场摸爬滚打。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是要亲身实践才能深刻理解，与文意相符，所以该句能概括道理。

6、请示事项能否获得批准或同意的关键在于（）。

A.请示的缘由部分

B.请示的事项

C.请示的结束语

D.请示的单位

【答案】：A

【解析】请示的缘由是上级机关批复的主要依据，它能为上级机关提供判断的背景和理由，是让上级知晓为什么要提出该请示事项的关键。只有把缘由阐述充分、合理、恰当，上级机关才能清楚情况、权衡利弊，进而决定是否批准或同意请示的事项。而请示的事项是需要上级批准或解决的具体内容；请示的结束语是一种礼貌性的表达，用于结束请示；请示的单位只是表明请示的主体。所以请示事项能否被批准或同意的关键在请示的缘由部分。

7、中国社会主义初级阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，确立这一基本经济制度的客观依据是（）。

A.社会主义市场经济体制

B.我国社会主义生产力发展水平

C.社会主义收入分配制度

D.社会主义性质和初级阶段国情

【答案】：D

【解析】中国社会主义初级阶段基本经济制度的确立依据需从多方面考量。社会主义市场经济体制是经济运行的一种机制和模式，它建立在基本经济制度之上，并非确立基本经济制度