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家庭文化资本对学生学业成就的影响路径与机制探究
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.2研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4.2研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1文化资本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1文化资本理论的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.2文化资本的核心内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2家庭背景与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.1家庭背景的维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.2家庭背景对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3学业成就的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.1学业成就的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.2学业成就的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.4概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.4.1家庭文化资本的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.4.2学业成就的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
家庭文化资本影响学业成就的假设构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1家庭文化资本的维度划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.1物质文化资本的划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.2精神文化资本的划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2家庭文化资本影响学业成就的路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.1家庭教育环境的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.2学生的学习动机与习惯的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.3学校教育的匹配度的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3家庭文化资本影响学业成就的机制探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3.1社会化机制的视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.2资源获取机制的视角．．．．．．．．．．．．
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