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防暴防拐骗安全教育教案
演讲人:日期:
01安全基本认知
02危险识别能力培养
目录03应急反应策略
04自我保护技能训练
05家校协同教育机制
06案例分析与实践
01安全基本认知
暴力和拐骗的定义解析
0102
暴力定义拐骗定义
指对他人身体或精神造成的伤害或威胁,包括肢体暴力、指通过欺骗、引诱、强迫等手段,使他人离开家庭或监
言语暴力等。护人,并控制其行动。
常见犯罪手段与场景
暴力犯罪手段
01包括殴打、捆绑、禁闭等,通常发生在校园、公共场所或家
庭。
拐骗犯罪手段
02包括假冒熟人、物质诱惑、恐吓等,常发生在孩子放
学路上、公园、游乐场等。
场景示例
03孩子独自在外玩耍、接受陌生人礼物或帮助、跟随陌生人离
开等。
违法行为法律后果
暴力行为法律后果
根据情节轻重,可能构成故意伤害罪、抢劫罪等,
面临刑事责任。
拐骗行为法律后果
构成拐骗儿童罪,将受到严厉刑事处罚,对受害
者及其家庭造成极大伤害。
02危险识别能力培养
高危场所与情境分析
公共场所偏僻路段夜间或昏暗环境
如火车站、汽车站、商场、如火车站、汽车站、商场、如火车站、汽车站、商场、
游乐场等人群密集的地方,游乐场等人群密集的地方,游乐场等人群密集的地方,
容易发生拐骗事件。容易发生拐骗事件。容易发生拐骗事件。
可疑人员行为特征识别
010203
神情异常言行矛盾过度关注
如声称是孩子的亲人或熟人,但对孩如陌生人对孩子表现出异常浓厚的兴
如紧张、躲闪、刻意回避眼神交流等,
子的基本信息(如姓名、生日等)不趣,过分询问孩子的个人信息或给予
可能暗示其有不良企图。
了解或回答错误。过度的糖果、玩具等引诱。
异常信号预警意识
直觉反应
教会孩子相信自己的直觉,当感到不安或不舒服时,应立即离开并寻求
帮助。
求助信号
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