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基于跨学科学习的高中数学抽象思维能力培养研究论文

摘要：本文以跨学科学习为背景，探讨高中数学抽象思维能力的培养策略。通过分析跨学科学习对数学抽象思维能力的重要性，以及当前高中数学教育中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的数学抽象思维能力，为我国数学教育改革提供参考。

关键词：跨学科学习；高中数学；抽象思维能力；培养策略

一、引言

在当今科技日新月异的时代，跨学科学习已成为教育改革的重要方向。高中数学教育作为培养我国未来科技创新人才的关键环节，如何培养学生的数学抽象思维能力，成为教育工作者关注的焦点。以下将从两个方面展开论述：

（一）跨学科学习对高中数学抽象思维能力培养的重要性

1.拓