原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
语文课外阅读现状分析、问题及对策研究
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1时代发展对阅读能力的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2语文教育改革对课外阅读的重视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1国外相关研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2国内相关研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4.1研究思路阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4.2论文框架结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、语文课外阅读现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1学生课外阅读行为调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2教师课外阅读指导现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.1指导意识与态度调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.2指导内容与方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.3指导效果与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3学校课外阅读环境建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.1图书资源配备情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.2阅读活动开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3.3校园阅读氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
三、语文课外阅读存在问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1学生课外阅读动力不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2教师课外阅读指导乏力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.1指导理念滞后与能力欠缺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2.2指导方式单一与缺乏创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.3指导评价缺失与反馈不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3学校课外阅读环境欠佳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3.1图书资源配置不合理与更新滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3.2阅读活动形式单一与缺乏吸引力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.3校园阅读文化氛围不浓厚．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
四、语文课外阅读改进对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.1激发学生课外阅读兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2优化教师课外阅读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.2.1更新指导理念与提升指导能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.2.2创新指导方法与丰富指导形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2.3建立指导评价机制与加强反馈．．．．．．
文档评论（0）