八年级生物从种到界课件2新人教版.pptxVIP

第一章第二节从种到界属门种科目纲双命名自学练习分类列表界

每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。种属门种科目纲双命名自学练习分类列表界

斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属——马属。属属门种科目纲双命名自学练习分类列表界

驴是另外一个属的动物，体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾都已退化。它们被划分到同一个科——马科。科属门种科目纲双命名自学练习分类列表界

犀牛不属于马科，它的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于奇蹄目。目属门种科目纲双命名自学练习分类列表界

马、牛、羊、虎、兔等这类动物之间差异更大,但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。纲属门种科目纲双命名自学练习分类列表界

下列这些动物背部都有脊柱它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。门属门种科目纲双命名自学练习分类列表界

从“种”到“界”总结马的分类等级界－－门－－纲－－目－－科－－属－－种－－马马科奇蹄目哺乳纲脊索动物门的脊椎动物亚门动物界马属思考

桃的分类方法植物门的植物亚门门－－纲－－目－－科－－属－－种－－植物纲蔷薇目蔷薇科梅属桃种子被子双子叶

属门种科目纲双命名自学练习分类列表界界

一个物种就是一个生物，这句话对吗?如果不对，应该怎样理解?马有野马和家马之分，家养马还有多种品种的马，那么，它们都同属一个物种吗?同种中的生物个体之间的亲缘关系近，还是同界中生物个体之间的亲缘关系近?分类的等级越高（或低），该等级中生物的共同特征、差异、数量如何？讨论：

金松Sciadopitysverticillata(Thunb.)Sieb.etZucc金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用。1768年，瑞典著名的植物学家林奈（CarolusLinnaeus，1707—1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——双名法，这个问题才得以解决。按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杉的学名为CathayaargytophyllaChunet?Kuang。属门种科目纲双命名自学练习分类列表界

你能通过自学完成吗？1.生物的分类单位有哪些?它们由大到小依次是：___________________________,其中____中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，亲缘关系最；__中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大，亲缘关系最。界、门、纲、目、科、属、种种界属门种科目纲界近远

2.什么是分类的最基本单位?种错3.一个物种就是一个生物吗?恭喜你，答对了！

4.生物学家主要通过__________________对生物进行分类？5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？6.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位生物之间的相似程度(同种)(科)(属)

再见