小学英语、语文、数学学科融合下的学生数字素养培养策略教学研究课题报告.docx

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小学英语、语文、数学学科融合下的学生数字素养培养策略教学研究课题报告

一、小学英语、语文、数学学科融合下的学生数字素养培养策略教学研究开题报告

二、小学英语、语文、数学学科融合下的学生数字素养培养策略教学研究中期报告

三、小学英语、语文、数学学科融合下的学生数字素养培养策略教学研究结题报告

四、小学英语、语文、数学学科融合下的学生数字素养培养策略教学研究论文

小学英语、语文、数学学科融合下的学生数字素养培养策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着数字化时代的到来，数字素养成为我国学生必备的核心素养之一。在小学阶段，英语、语文、数学作为基础学科，对学生数字素养的培养具有举足轻重的作用

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