2024-2025学年甘肃省兰州第一中学高二上学期1月期末考试生物试题.docVIP

2024-2025学年甘肃省兰州第一中学高二上学期1月期末考试生物试题

一、单选题

(★★)1.正常情况下，下列各组物质均有可能出现在内环境中的一组是（）

A．多巴胺、醛固酮、氨基酸、生长素

B．促胰液素、核苷酸、呼吸酶、溶菌酶

C．性激素、抗体、载体蛋白、DNA

D．尿素、K+、胰蛋白酶、葡萄糖

(★★★)2.如图表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的模式图，下列说法正确的是（）

A．在图中②—④处应当用双箭头表示的有②

B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程

D．组织液回渗到血浆的成分，与血浆渗出到组织液的成分相同

(★★★)3.人在婴儿时期就可完成一些简单的非条件反射，之后由于机体不断接触外界环境，经过训练可逐渐形成越来越多的条件反射。下列叙述正确的是（）

A．条件反射是通过后天学习得来，其遗忘消退与大脑无关

B．刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗属于非条件反射

C．当眼球被意外撞击时会产生金星四溅的感觉属于非条件反射

D．正常情况下，人在成长过程中反射的形式也越来越简单

(★★)4.关于神经系统的结构及其功能，下列相关叙述，错误的有几项（）

①自主神经系统属于外周神经系统，只包含传出神经

②脑干能协调运动、维持身体平衡、控制生物节律

③脊神经主要分布在躯干和四肢，数量多于脑神经

④交感神经活动占优势可使血管收缩，瞳孔扩张

⑤交感神经和副交感神经属于躯体运动神经，其活动不受意识支配

⑥中枢神经系统是神经系统的主要部分，包括位于椎管内的脊髓和位于颅腔内的大脑

⑦组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元的功能是接受刺激，产生和传导兴奋

A．三项

B．两项

C．四项

D．五项

(★★★)5.下图A所示为某一神经元游离的一段轴突，图B是该段轴突神经纤维产生动作电位的模式图。下列叙述正确的是（）

A．电流表甲、乙的连接方式，测量的是静息电位

B．刺激图A中的C处，甲、乙电流表指针均可发生两次偏转

C．图B中bc段由Na+外流引起，该过程需要载体蛋白和ATP

D．如果某种药物类似抑制性递质作用效果，静息电位的绝对值将变小

(★★)6.神经递质多巴胺可引起突触后神经元兴奋，参与奖赏、学习、情绪等脑功能的调控，毒品可卡因能对脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运蛋白后干扰人脑兴奋传递的示意图。下列有关说法错误的是（）

A．多巴胺通过胞吐作用释放到突触间隙中

B．多巴胺作用于突触后膜，使其对Na+的通透性增强

C．多巴胺发挥作用后被多巴胺转运蛋白回收到突触小体

D．可卡因阻碍多巴胺回收，使脑有关中枢持续抑制

(★★★)7.生物科学是一门以实验为基础的科学，众多的原理和结论的得出都来自于实验，在激素的发现与探究历程中科学家们也设计了许多巧妙的实验。下列叙述正确的是（）

A．给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素，应用的是“减法原理”

B．结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，用萎缩的胰腺提取液可治疗狗的糖尿病

C．斯他林和贝利斯剪下小肠，刮下黏膜，并制成提取液的操作是为了排除化学物质调节对胰液分泌的影响

D．促胰液素是由小肠的内分泌细胞产生的，通过导管进入体液中，随血液循环运输

(★★★)8.乙脑病毒进入机体后可穿过血脑屏障侵入脑组织细胞并增殖，使机体出现昏睡、抽搐等症状。下列叙述错误的是（）

A．细胞毒性T细胞被抗原呈递细胞和辅助性T细胞分泌的细胞因子激活，识别并裂解乙脑病毒

B．吞噬细胞表面受体识别乙脑病毒表面特定蛋白，通过内吞形成吞噬溶酶体消化降解病毒

C．浆细胞分泌的抗体随体液循环并与乙脑病毒结合，抑制该病毒的增殖并发挥抗感染作用

D．接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞，预防乙脑病毒的感染

(★★★)9.如图1为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程，图2为接种某种疫苗后人体获得较为持久免疫力的过程，下列相关叙述，正确的是（）

A．图1中甲细胞和乙细胞的起源相同，但二者中的DNA几乎完全不同，细胞乙是浆细胞，它能分裂、分化成具有分裂能力的记忆细胞

B．图1中细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原—抗体的结合物，细胞甲为B细胞，需要辅助性T细胞产生的细胞因子促进其增殖分化

C．图2中②为辅助性T细胞，其分泌的物质甲包括白细胞介素、组胺等

D．疫苗不仅可以预防一些传染疾病，还可以预