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读后续写
阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完
的文章。
Mrs.Thompson,aretiredteacher,waswell-knownforherinsightfuladviceand
genuinewillingnesstohelpothers.Manyhighschoolstudentsoftenturnedtoherfor
guidanceandasherneighbor,meincluded.
Oneafternoon,feelingtroubledanduncertainaboutmyfutureaftera
disappointingexam,IdecidedtoknockonMrs.Thompsonsdoor.
IdontknowwhatImdoingwithmylifb,Iadmitted,myeyesfixedonthe
floor.Itfeelslikeeveryoneelsehasitallfiguredout,andImjuststuck.Myvoice
trembledwithsadnessandahintoffear.
Ihadbombedmylastmathtest,anditfeltlikethatfailurestayedineverycorner
ofmymind,increasingmyanxietyaboutcollegeexaminationandwhatImightwant
topursue.Whilemyfriendsseemedtoadvanceeffortlesslythroughtheirstudies,I
wasstrugglingtostayafloat.ThefeelingthatIwasfallingbehindonlydeepenedmy
senseofhopelessness.
Mrs.Thompsonlistenedcarefully,herfaceapictureofcalmandunderstanding.
Withoutsayingmuch,shehandedmeasmalltomatoseedlinginapot.Thetinyplant,
withitsdelicategreenleaves,seemedtosymbolizeaslightsignofhope.
Letsplantthisinthegarden,shesaidgently.Wateriteverydayandmake
sureitgetsenoughsunlight.Butfbrawholeweek,dontfbcusonitsprogress.Just
trustthatitsgrowing.,,
Everyday,Ifaithfullywateredthelittleseedling,asifIwasputtingmyown
hopesintoit.Icarefullyensureditgottherightamountofsunlight,positioningitjust
sounderthesunsrays.Withgreatself-control,Iresistedtheurgetoexamineittoo
closely.Asthedayswentby,Ifeltamixofeagernessandimpatience,likeachild
waitingforalong-promisedgift,longingtoseesomesignthatmyeffortswere
makingadifference.
注意:
1.续写词数应为15。个左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
“Let
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