教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面说法中，错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

2.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

3.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

4.人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（??）次。

A.10?????B.20?????C.50

5.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

6.一日三餐的进食原则是（??）。

A.早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱?????B.早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量?????C.早餐不重要，中餐晚餐重要

二.填空题(共6题，共22分)

1.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

2.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

3.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

4.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（???）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（???）的作用。

5.我们耳朵的结构主要分为（???）、（???）和（???）三部分。

6.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

三.判断题(共6题，共12分)

1.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

2.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（??）

3.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

4.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

5.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（??）

6.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.综合题(共4题，共32分)

1.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

2.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

3.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

4.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。

材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋

过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法

2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。

结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（??）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（??）。

2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，不要（??），不要（??），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成长。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.垫圈的重力

2.脂肪

3.鼓面；弦

4.重力；重力

5.外耳；中耳；内耳

6.氧气；肺

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.固体、液体、气体。

2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

3.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。

七.综合题

1.低→高；低→高；高→低

2.在罐内放一些棉花球；用毛巾把发声罐包起来

3.

（1）氧气；气管；肺；扩张；放松。

（