如何编写童话故事 (2).pptVIP

关于如何编写童话故事(2)第1页，共32页，星期日，2025年，2月5日习作指导编写童话第2页，共32页，星期日，2025年，2月5日第3页，共32页，星期日，2025年，2月5日第4页，共32页，星期日，2025年，2月5日第5页，共32页，星期日，2025年，2月5日第6页，共32页，星期日，2025年，2月5日它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己……人不要自己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！第7页，共32页，星期日，2025年，2月5日物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用。第8页，共32页，星期日，2025年，2月5日就是用拟人、夸张等手法，把物比作人，使它具有人的思想、性格和感情。动物植物物品童话第9页，共32页，星期日，2025年，2月5日童话有什么特点？1.每个童话里都有一个生动有趣的故事。2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。第10页，共32页，星期日，2025年，2月5日怎样写童话故事呢？①采用拟人的手法，把物当作人来写。②采用夸张的手法，想象大胆有趣。童话里的事物都有象征意义。童话里包含一定的道理。第11页，共32页，星期日，2025年，2月5日创编童话故事之对话争吵类第12页，共32页，星期日，2025年，2月5日对话争吵类让物体开口讲话：1、争吵类（谁的本领大）（文具、五官、植物、蔬菜、桌椅……）2、选美大会（每个人都说自己长的美）3、舞会4、森林之王（都说自己的本领大）5、水果王后（都说自己长的美丽，营养价值较高）第13页，共32页，星期日，2025年，2月5日小练笔第14页，共32页，星期日，2025年，2月5日文具盒里的故事夜深了，皎洁的月光洒满大地，卧室里小主人已进入了甜甜的梦乡，这时，从书包里传来阵阵声音，哦！原来是文具盒里面的文具在说话呢。（包括文具盒）钢笔首先说话了：“我能写出漂漂亮亮的字，我永远不需要刨笔刀的帮忙，不像铅笔，写一点儿字，就秃了。”“哼，你要是不喝‘水’，半个笔画都写不出来。”铅笔不服气地说。“这就不要你费心了，小主人每天都会把我喂得饱饱的。”钢笔说。“这有什么了不起的。”胶带自高自大地说，“你们写错了，谁来帮你们？”钢笔铅笔异口同声地说：“我们才不会写错呢。”“那又是谁在擦破纸的时候，要我帮忙的。”“你只有那点破用吗？”橡皮慢腾腾地说：“你一粘就破，虽然可以补，但浪费小主人的时间，我擦的就不破。”文具盒神气地说：“我，又大有胖，又宽又长，又最有用，没我怎么行，你们住哪里？”“我们可以住书包里。”大家一起说。这时，书包姐姐开口了：“别吵，别吵，你们都有功劳，但是你们要和平相处，同心协力，为小主人服务才对。”听了这句话，大家都陷入了沉思……第15页，共32页，星期日，2025年，2月5日眼睛说耳朵说鼻子说嘴巴说眉毛说夜深了，脑袋睡着了......第16页，共32页，星期日，2025年，2月5日五官的争吵有一次，五官们在一起聊着聊着就吵了起来。首先，眼睛骄傲地说：“我的用处最大，如果没有了我，人们就看不见山清水秀的大自然，缓缓的小河，那将多么伤心啊！”鼻子也说道：“这算什么，我的作用才大呢，如果没有了我，人们就不知道香和臭的区别，当家里的煤气泄漏了，人们就闻不到，那将多么危险啊！”嘴巴也不服气地说：“我的本领才大呢，如果没有了我，人们就不能说话，不能吃饭，喝水，那将多没意思啊！”耳朵也不甘示弱：“我的本事才大，如果没有了我，人们就听不到悦耳的音乐了，那将多么可惜啊！”眉毛也插嘴了：“如果没有我，人们的脸将会多么奇怪啊！”这时候主人发话了：“你们都别吵了，你们各有各的作用，要是少了你们任何一个，我就不完整了，所以你们只有团结起来，才能发挥各自的作用。第17页，共32页，星期日，2025年，2月5日小练笔二第18页，共32页，星期日，2025年，2月5日手指的争吵一天，小手爸爸家里发生了一场激烈的争吵，一群手指们争得面红耳赤，不可开交。大拇指首先说：“我的作用最大，写字时，我拿着笔，吃饭时，我又夹住筷子，没有人比我还要作用大。”食指看了大拇指一眼，不服气地说：“哼，要是没有我，你拿笔，夹筷子的时候肯定不行。如果你能行，肯定需要