一对一教案初二物理1、引言2、声音的产生与传播--3、声速.docVIP

个性化教学设计方案

教师姓名

学生姓名

填写时间

学科

物理

年级

初一

教材版本

苏科版

第章〔单元〕第节

阶段

□观察期：第〔〕周□维护期

教师课时统计

第〔〕课时

共〔1.5〕课时

课题名称

1、引言2、声音的产生与传播3、声速

课时方案

第〔〕课时

共〔1.5〕课时

上课

时间

教学目标

同步教学知识内容

理解及掌握声音产生和传播的条件。

知道声音是一种波，声音具有能量

3声音在不同介质中传播的速度不同。

个性化学习问题解决

教学重点

掌握声音产生的原因及传播条件

教学难点

应用声现象的有关知识解决实际问题

教

学

过

程

教师活动

学生活动

设计意图

、导入：

二、[知识要点]

一目标导学

目标一声音的产生

1.声音是由物体产生的。停止，发声也停止。

2.小明正在唱歌，他凭放在喉头上手的感觉，认识到他的歌声是靠发声的。

3.当你用手触摸正在发声的音响的面板时，你手的感觉是，这种感觉说明。

目标二声音的传播

我们把正在发声的物体叫做_________，固体、_________、_________都能发声，都可以作为_________。

声音可以在