第16课 矿物（教学设计）四年级科学上册（冀人版）.pdfVIP

第16课矿物

一、教学目标

知识目标

1、能说出常见岩石是由云母、石英、长石等矿物组成的。

2、能说出3—5种矿物的特征。

3、能说出一些矿物的用途

能力目标：培养学生观察、搜集、归纳、整理等科学探究能力

情感目标：通过对岩石中矿物的观察，感受大自然的神奇

二、教学重难点

教学重点：观察岩石中的矿物，了解各种矿物的特征。

教学难点：从不同角度描述矿物的特征

三、教学准备

PPT课件，岩石标本、放大镜、小刀等

四、教学过程

一（）情景与问题

出示:不同颜色的花岗岩材质的石桌、石凳的图片。

引导:我们经常看到用花岗岩制成的石桌和石凳，有的是黑色,有的是灰色，也有

的是粉黄色。

提问：为什么花岗岩的颜色不同呢？

二（）探究与发现

1.观察岩石中的矿物

（1）提问：花岗岩表面有几种颜色不同的颗粒?它们分别是什么物质呢？分（发花

岗岩、矿物标本、放大镜，出示常见矿物图片。）

2（）观察:学生用放大镜观察到花岗岩表面有几种颜色不同的颗粒,与图片资料

或实物对照,判断它们是什么物质，并将观察结果记录在《科学学生活动手册》第

19页中。

花岗岩表面有3种不同的颜色,分别是半透明形状略似13片的石英、透明具有玻

璃光泽形状略呈圆柱的长石、黑色闪闪发光片状的云母。

小结:花岗岩主要是由长石、云母、石英等矿物组成，除了长石、云母、石英外，

花岗岩中还有很多的矿物。不同的花岗岩由于组成矿物的不同，颜色会有不同。

岩石都是由一种或多种矿物组成的。

引导:我们知道了花岗岩主要由三种不同的矿物组成，其他岩石是不是也由几种

矿物组成的呢？

下面我们来观察砂岩和大理岩，看看它们是由什么矿物组成的。

观察:学生分组观察砂岩和大理岩。

汇报:指定学生汇报观察结果,其他学生进行补充。

大理岩中的矿物主要是方解石和白云石，也含有少量的其他矿物。砂岩由石英、

长石、白云母、方解石、粘土矿物、白云石、绿泥石等矿物组成。

提问：矿物有哪些特征。

2、认识矿物的特征

各种矿物都具有一定的特征，这些特征是鉴别矿物的重要依据

（1）讲述:矿物的特征有很多，下面我们从矿物的颜色、光泽、硬度、条痕等方

面进行观察。

2（）出示:观察矿物方法的视频,学生观看后理解并记忆。

（3）要求：（1）观察前，小组要进行分工，明确各自的任务,保证每个同学都有动

手的机会,并确定观察的三种矿物；2（）观察时,将三种矿物放在一起,按顺序依次

观察，操作的同学要戴上手套，使用工具要注意安全；3（）实事求是地记录观察的

结。

4（）观察记录，小组合作观察石英、长石、云母的特征，把观察结记录在《科

学学生活动手册》第：9页中。教师巡回指导

小结：石英具有多种色彩,光滑，半透明至不透明，白色条痕，坚硬，不能被钉子

划伤;长石一般为黄色、白色、灰色、肉色，透明，玻璃光泽，白色条痕；云母颜

色较多，具有玻璃光泽，较软，黑云母黑偏灰条痕，白云母无色。

想一想，还可以用哪些方法来观察矿物的特征？

纹理、触觉、断口、与盐酸的化学反应等。

三（）应用拓展

了解矿物的用途

讲述:矿物的用途十分广泛，例如，水晶常被用来制作装饰品；从矿物中提炼黄金

制作首饰；食盐作为一种矿物还可以食用等。你还知道哪些矿物的用途

播放:关于矿物用途的视频，学生观看。视（频内容:黑云母，用于建材行业、消防

行业、生产电焊条等;超细云母，用于生产塑料、涂料、油漆、橡胶等;方解石，

用于化工、水泥等行业,在冶金工业上用作熔剂,在建筑工业方面用来生产水泥、

石灰，在食品中用作添加剂;滑石,最柔软，是制作玻璃的原料。石英是制造玻璃及

半导体的主要原料。方解石存在于大理岩及石灰岩中，是制造水泥的主要原料。

白云母因不导电、不导热且具有高熔点的特性，因此经常被用来作为电热器中绝

缘体的材料。石墨硬度低，且具有油脂光泽，条痕为黑色，常用于制造铅笔芯，

此外石墨还可以做成涧滑剂、电极、用烟等。石膏一般用于固定骨折受伤处，或

做成塑像，也用于建筑工业。）

课堂练习

I.C（）比较软，用指甲就能划伤。

A.石英B.长石C.云母

2.花岗岩中不含有B（）。

A.石英B.萤石C.云母

3.下列用途中，不属于石